 |
Теория стратификации общества ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Теория стратификации ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Теория стратификации современного общества ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Теория стратификации современного общества 2004-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Теория элит и теория стратификации: сравнительный анализ ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Теория эффективного действия ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Термин социология ввел в научный оборот е46535 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Терроризм как социальная проблема ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Тест - опросник Томаса-Килменна , это методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению е34746ывы ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Тест. Молодежь и СМИ ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Тесты по социологии ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Техника аргументации своей точки зрения ец324242 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Технологии реабилитации несовершеннолетних правонарушителей в современной России ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Технологии решения современных социальных проблем российского общества 2005-51 ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Технологии решения современных социальных проблем российского общества ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
Технологии решения современных социальных проблем российского общества ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ ( Дипломная работа, 116 стр. ) |
|
Технология построения социального прогноза ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Технология развития социальной компетентности личности ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Технология управления межличностными конфликтами в сфере "родитель-ребенок дошкольного возраста" 453533 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Типология группового подсознания е35534 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Типология обществ: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное, дописьменное, письменное, простое, сложное. Государственное устройство России ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Типология обществ: простые и сложные, дописьменные и письменные ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Типология обществ: простые и сложные, дописьменные и письменные ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Типология причин конфликтных ситуаций в организации ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Введение
2. Что такое личность?
3. Социальное и биологическое.
4. Формирование личности социализация, как процесс формирования личности; воспитание, как процесс формирования личности.
5. Заключение
6. Используемая литература
|
|
Введение
|
|
Вся история мировой социальной мысли отражает главное в происходящих в обществе процессах: жизнедеятельность человека, вступающего во взаимоотношения с другими людьми с целью удовлетворения возникающих потребностей. Но не только жизнедеятельность человека характеризует качественную определенность общества, но и общество формирует человека как существо мыслящее, обладающее речью и способное к целенаправленной творческой деятельности формирует личность.
Особое место в социальной структуре общества занимает человек как основной, изначальный элемент этой структуры, без которого нет и быть не может ни социальных действий, связей и взаимодействий, ни социальных отношений, общностей и групп, ни социальных институтов и организаций. Человек одновременно и субъект и объект всех общественных отношений. Правильно говорят: каковы люди - таково и общество; но не менее верно и то, что каково общество - таковы и члены этого общества. Как справедливо замечает видный югославский социолог Эр.Лукач, "Человек есть продукт общества и его законов, но и общество является таким, каким оно есть, именно потому, что оно есть общество людей, потому что в нем объединены люди, а не другие существа". Это не значит, отмечает он далее, что общество всецело определяется человеком или даже в первую очередь человеком; но это значит, что человек является одним из факторов, которые определяют общество.
В своей работе я попытаюсь найти ответ на вопрос: является ли личность априорной "характеристикой" человека, или же человек сам может стать личностью только в процессе своей общественной жизнедеятельности.
|
|
Список литературы
|
|
1 В.П. Андрущенко, Н.И. Торлач, Социология: наука об обществе: учебное пособие для студентов вузов. - Харьков 2006.
2. Р.А. Бурханов, В.И. Полищук. Философия и культура. Сб. научных трудов. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета; Нижневартовск: Издательство Нижневартовского пединститута. 2006.
3. Т.В. Горбунова, Н.С. Гордиенко, В.А. Карпунин., Школьный философский словарь, - М.: Просвещение. 2005.
4. А.И. Кравченко, Введение в социологию: учебное пособие. - М.: Новая школа, 2005.
5. А.И. Кравченко, Социология: учебное пособие для студентов ВУЗов, - Екатеринбург: Деловая книга, 2008.
6. Р.С. Немов, Психология. Учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. - 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2005.
7. Е.В. Тадевосян. Социология. Учебное пособие. - М.: Знание, 2007.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх