книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ИССЛЕДОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ ООО "КОМПАС" 5 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УМЕНЬШЕНИЮ КОНФЛИКТОВ 16 1313ёё ( Контрольная работа, 16 стр. )
Исследование управления конфликтами ООО "Компас" е35242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Исследование условий развития мотивации достижения успехов у детей младшего школьного возраста н45333 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование формирования высших психических процессов путем экспериментально-генетического метода 63524422 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Исследования социального феномена богатства в России и за рубежом ( Реферат, 17 стр. )
Исследовать деятельность О.Конта как основоположника социологии ( Реферат, 22 стр. )
Исследовать семейную политику в России ( Реферат, 21 стр. )
Исследовать социальные проблемы молодежи ( Курсовая работа, 25 стр. )
Истоки и причины социального сиротства в современной России и пути его преодоления. ( Реферат, 9 стр. )
Истоки философских и общесоциологических взглядов П.А. Сорокина, целостность и единство его научного творчества русского и американского периодов ( Реферат, 19 стр. )
истории становления представлений о будущем ( Контрольная работа, 16 стр. )
Историческая связь юриспруденции с философией ( Контрольная работа, 20 стр. )
Исторические типы общества. Типы цивилизации. Мораль как форма духовной жизни общества. Категории морали ( Реферат, 17 стр. )
Исторические типы стратификации ( Реферат, 6 стр. )
Исторические типы стратификации 35422 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Исторические типы этносов ц424232ы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исторический взгляд на брак65 ( Реферат, 20 стр. )
История изучения и содержание понятия "делинквентное поведение". еу3к5324 ( Курсовая работа, 32 стр. )
История использования социальной рекламы в избирательном процессе ( Эссе, 8 стр. )
История моей семьи ( Контрольная работа, 7 стр. )
История призрения детей в России во второй половине XIX–XX веков ( Дипломная работа, 92 стр. )
История развития и современное состояние социальной помощи инвалидам и лицам пожилого возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
История развития социологии 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
История развития социологии ( Реферат, 20 стр. )
История развития социологии как науки ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение 3

1. Понятие и основные признаки коллектива 5

2. Психологические характеристики коллектива 11

3. Малая социальная группа 17

4.Формальные и неформальные лидеры в группе 21

Заключение 24

Список использованной литературы 25

Интерес к коллективу и малым группам, к их исследованию возник очень давно, по существу немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться проблема взаимоотношения общества и личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении личности и среды ее формирования.

Историю изучения коллективов и малых групп можно разделить на несколько этапов, каждый из которых привносил нечто новое в саму трактовку сущности малой группы, ее роли и личности.

В самых ранних исследованиях, а они были проведены в США в 20-е гг. XX в., выяснился вопрос о том, действует ли индивид в одиночку лучше, чем в присутствии других, или напротив, факт присутствия других стимулирует эффективность деятельности каждого. Главным итогом первого этапа исследований малых групп было открытие явления социальной фацилитации, когда на продуктивность деятельности индивида оказывает влияние сам вид и "звучание" других людей, работающих рядом над той же самой задачей.

Второй этап развития исследований знаменовал собой переход от изучения коактных групп (коакция - это факт одновременного действия рядом членов малой группы, отличный от взаимодействия) к изучению взаимодействия индивидов в малой группе. Так в ряде исследований было показано, что при условии совместной деятельности в группе те же самые проблемы решаются более корректно, чем при их индивидуальном решении: особенно на ранних стадиях решения задач группа совершает меньше ошибок, демонстрирует более высокую скорость их решения и т.д. Важным параметром групповой деятельности является именно взаимодействие, а не просто "соприсутствие" членов группы.

На третьем этапе исследования малых групп стали значительно более разветвленными. Начали выявлять не только влияние группы на индивида, но и характеристики группы: ее структуру, типы взаимодействия индивидов в группе; сложились подходы к описанию общей деятельности группы. Совершенствовались и методы измерения различных групповых характеристик.

Не смотря на то, что малые группы изучались уже много лет, остаются нерешенными некоторые вопросы. В частности, до сих пор является дискуссионным вопрос о самом определении малой группы, о ее наиболее существенном признаке (а, следовательно, о принципах выделения малых групп). Также не решен вопрос о количественных параметрах малой группы, нижнем и верхнем пределах.

Цель данной работы состоит в исследовании социологии коллектива и малых групп.

Задачами данной работы являются:

1. Определить понятие коллектива, его основные признаки и классификацию.

2. Рассмотреть формирование социально-психологического климата в коллективе.

3. Выявить сущность конфликтов в коллективе и методы их разрешения;

4. Изучить специфику малых социальных групп, ее функций и видов.

Структурно данная работа состоит из введения, четырех глав и заключения.

При написании работы в основном были использованы работы Андреевой Т.М., Кричевского Р.Л., Дубовской Е.М., Щедрина Е.В., статьи из журнала "Вопросы психологии" и др.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1996.-347 с.

2. Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. - М.: "Прогресс", 1999. - 314 с.

3. Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах. - Вопросы психологии, 1999. - 256 с.

4. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. - М.: МГУ, 2004.-205с.

5. Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 2003.- 412 с.

6. Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. кадров. - М.:Просвещение, 2000.- 578 с.

7. Общая психология. Учебник для студентов пед. ин-тов. Под ред. проф. А.В.Петровского. Изд. 2-е, доп и перераб. М., Просвещение, 2000.- 593 с.

8. Робер М. - А., Тильман Ф. Психология индивида и группы: Пер. с фр./ Предисл. А.В. Толстых. - М.: Прогресс, 2003.- 451 с.

9. Современная западная социология: Словарь. - М.: Политиздат, 2002. - 481 с.

10. Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования. / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Изд-во Лен-го ун-та, - Ленинград, 1996. -422 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»