книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социология как наука. Предмет, метод социологии и ее основной во-прос ( Реферат, 20 стр. )
Социология как наука. Методы социологии. Политическая система общества ( Контрольная работа, 23 стр. )
Социология как наука ( Реферат, 9 стр. )
Социология как наука ( Реферат, 17 стр. )
Социология как наука ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социология как наука 2005-9 ( Реферат, 9 стр. )
Социология как наука о становлении, развитии и функционировании социальных общностей 78943 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социология как наука ( Реферат, 12 стр. )
Социология капитализма ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социология кино и телевидения и Демографические процессы в современной России ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социология коллектива и малых групп ( Реферат, 24 стр. )
Социология коллектива и малых групп ( Реферат, 16 стр. )
Социология коллектива и малых групп ( Реферат, 24 стр. )
Социология конфликта ( Реферат, 18 стр. )
Социология конфликтов: основные проблемы, представители. Понятие конфликта, его функции ( Реферат, 19 стр. )
Социология культуры ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социология культуры ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социология культуры67 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Социология личности ( Контрольная работа, 26 стр. )
Социология личности ( Реферат, 14 стр. )
Социология личности ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социология М. Вебера ( Курсовая работа, 25 стр. )
Социология М. Вебера ( Реферат, 15 стр. )
Социология М. Вебера ( Реферат, 21 стр. )
Социология марксизм и его последователи в классической западной социологии 2002-17 ( Реферат, 17 стр. )

Содержание программы

1. Методологический раздел программы

1.1. Актуальность темы.

1.2. Определение проблемы.

1.3 Научная разработанность

1.4. Логический анализ понятий.

1.4.1 Интерпретация ключевых понятий.

1.4.2 Операционализация ключевых понятий.

1.5. Цель исследования.

1.6. Задачи исследования.

1.7. Предмет исследования.

1.8. Объект исследования.

1.9. Гипотезы.

2. Методический раздел программы

2.1. Методы сбора первичной эмпирической информации

2.2. Место, время проведения исследования, название инструментария

2.3. Характеристика инструментария (анкеты, кодификатора и т.п.).

2.4. Выборка

2.5. Метод обработки эмпирических данных

2.6. Практическая значимость исследования.

2.7. Анкета

2.8. Рабочий план проведения исследования

2.9. Библиография

3. Аналитический раздел

Общий вывод

Сегодня средний возраст женщин в России, впервые вступающих в брак, составляет 23 года, мужчин - 26 лет. То есть, для студента это почти сразу или спустя всего несколько лет после окончания Вуза.

Добрачное поведение представляет для демографа серьезный и многообъясняющий предмет исследования, так как в результате него, несомненно, закладываются основные моменты будущих брачных отношений в юридически оформленном союзе. Более того, отношения студенческой молодежи к добрачным связям непосредственно сказываются на дальнейших качественных и количественных показателях будущего поколения.

Немалое число браков совершается студентами, возникает так называемая "студенческая" семья. Под "студенческой семьей" подразумевается семья, где либо один из супругов, либо оба супруга состоят в каком-либо виде брачного союза (официально зарегистрированном или фактическом браке) и на момент заключения брака обучаются в вузе.

Учитывая роль молодежи в замещении уходящих поколений и воспроизводстве социально-демократической структуры общества, изучение вопроса отношения студентов к браку и разводу является весьма актуальным.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»