книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение особенностей выплаты пенсии за выслугу лет федеральным государственным служащим в российской Федерации ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение особенностей социализации личности ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение пенсии по государственному пенсионному обеспечению ( Контрольная работа, 15 стр. )
Рассмотрение понятия элиты, классификации и основных характеристик ( Реферат, 26 стр. )
Рассмотрение проблем формирования и использования пенсионного фонда ( Курсовая работа, 36 стр. )
Рассмотрение проблемы сиротства в современной России и определение профилактических путей роста сиротства ( Курсовая работа, 34 стр. )
Рассмотрение проблемы бедности России ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотрение пропаганды как коммуникации ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотрение роли государства в регуляции культурной жизни ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение семьи как социального института ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение социологического анализа в современном обществе. ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение социологии как науки, ее предмета, структуры, связи с другими науками ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотрение социологической концепции М.Вебера ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение специфики материально-производственной сферы жизни общества ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотрение сущности социализации личности 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение сущности этнических общностей: понятие, структура, типы общностей, этнические процессы и этнические отношения ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение сущности культуры как объекта социологического изучения 2005-23 ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение сущности социализации личности ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрение сущности культуры как объекта социологического изучения ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение сущности социальной структуры общества ( Реферат, 19 стр. )
Рассмотрение сущности социализации личности. ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение сущности социальной структуры и социальной стратификации ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение сущности культуры как объекта социологического изучения ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение сущности социализации личности ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение сущности социальной структуры общества ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

Институционализация общественной жизни 5

Виды и функции социальных институтов 8

Семья как важнейший социальный институт 14

Заключение 19

Литература 20

Социальная практика показывает, что для человеческого общества жизненно важно упорядочить, регламентировать и закрепить некоторые социально-значимые отношения, сделать их обязательными для членов общества. Базисным элементом регулирования общественной жизни являются социальные институты.

Социальные институты (от лат. institutum - установление, учреждение) - это исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности и отношений людей, выполняющие общественно-значимые функции. Термин "социальный институт" употребляется в самых разнообразных значениях. Говорят об институте семьи, институте образования, институте армии, институте религии и т. д. Во всех этих случаях имеются в виду относительно устойчивые типы и формы социальной деятельности, связей и отношений, посредством которых организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений. Рассмотрим же конкретно, что вызывает к жизни социальные институты и каковы их наиболее существенные характеристики.

Основное предназначение социальных институтов - обеспечить удовлетворение важных жизненных потребностей. Так, институт семьи удовлетворяет потребность в воспроизводстве человеческого рода и воспитании детей, регулирует отношения между полами, поколениямл и т. д. Потребность в безопасности и социальном порядке обеспечивают политические институты, важнейшим из которых является институт государства. Потребность в добывании средств существования и распределения ценностей обеспечивается экономическими институтами. Потребность в передаче знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров обеспечивают институты образования. Потребность в решении духовных и, прежде всего, смысложизненных проблем обеспечивается институтом религии.

Социальные институты образуются на основе социальных связей, взаимодействий и отношений конкретных индивидов, социальных групп, слоев и иных общностей. Но они, как и другие социальные системы, не могут быть связаны с суммой этих лиц, общностей и взаимодействий. Социальные институты носят надиндивидуальный характер, обладают собственным системным качеством. Следовательно социальный институт представляет собой самостоятельное общественное образование, которое имеет свою логику развития. С этой точки зрения социальные институты могут быть охарактеризованы как организованные социальные системы, характеризующиеся устойчивостью структуры, интсгрированпостыо их элементов, определенной изменчивостью их функций.

Социальные институты способны выполнять свое предназначение за счет упорядочивания, стандартизации и формализации общественной деятельности, связей и отношений. Этот процесс упорядочивания, стандартизации и формализации называется ипституционализацией. Институционализация есть не что иное, как процесс формирования социального института.

1. Данило Ж., Маркович. Общая социология. - М.: Владос, 1998.

2. А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Курс лекций. - М.: Центр, 1999.

3. Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. Социология. - М.: Гардарика, 1998.

4. Витаньи И. Общество, культура, социология. - М., 1994.

5. Ионин Л.Г. Социология культуры. - М.: Логос, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»