книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социализация с точки зрения психологии, философии, педагогики, социальной педагогики 35вфф ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальная стратификация и мобильность в российском обществе ( Курсовая работа, 24 стр. )
Социальная адаптация населения 2009-188 ( Дипломная работа, 188 стр. )
Социальная адаптация сексуальных меньшинств ( Реферат, 22 стр. )
Социальная адаптация населения ( Дипломная работа, 188 стр. )
Социальная группа, классификация социальных групп ( Реферат, 23 стр. )
Социальная защита детей оставшихся без попечения родителей ец41311 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальная защита занятости трудящихся ( Реферат, 10 стр. )
Социальная защита населения в РФ ( Контрольная работа, 24 стр. )
Социальная защита населения в России ( Дипломная работа, 105 стр. )
Социальная защита семей с детьми ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социальная коллективность. Отношения между индивидом и группой 11 ( Реферат, 17 стр. )
Социальная коммуникация ( Курсовая работа, 40 стр. )
Социальная культура ( Реферат, 20 стр. )
Социальная миссия экомузеев и особенности их функционирования еу35335 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Социальная мобильность ( Реферат, 16 стр. )
Социальная мобильность в России ( Реферат, 15 стр. )
Социальная мысль России XIX в. ( Контрольная работа, 24 стр. )
Социальная напряженность на муниципальном уровне ( Реферат, 21 стр. )
Социальная норма ( Реферат, 11 стр. )
Социальная общность и социальная группа ец422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Социальная общность и социальная группа ап43 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Социальная общность ( Реферат, 13 стр. )
Социальная организация в современном обществе ( Реферат, 18 стр. )
Социальная политика государства в условиях межнациональных конфликтов 34422 ( Контрольная работа, 29 стр. )

Содержание программы

1. Методологический раздел программы

1.1. Актуальность темы.

1.2. Определение проблемы.

1.3 Научная разработанность

1.4. Логический анализ понятий.

1.4.1 Интерпретация ключевых понятий.

1.4.2 Операционализация ключевых понятий.

1.5. Цель исследования.

1.6. Задачи исследования.

1.7. Предмет исследования.

1.8. Объект исследования.

1.9. Гипотезы.

2. Методический раздел программы

2.1. Методы сбора первичной эмпирической информации

2.2. Место, время проведения исследования, название инструментария

2.3. Характеристика инструментария (анкеты, кодификатора и т.п.).

2.4. Выборка

2.5. Метод обработки эмпирических данных

2.6. Практическая значимость исследования.

2.7. Анкета

2.8. Рабочий план проведения исследования

2.9. Библиография

3. Аналитический раздел

Общий вывод

Музыка - одна из древнейших областей искусства. Уже в античной Греции музыка являлась одним из главных "предметов", который должен изучить образованный юноша. Известно, что музыка оказывает существенное влияние на психофизическое состояние человека. Через музыку в человеке можно пробудить те или иные эмоции. Музыкальные предпочтения, складывающиеся у человека, довольно точно характеризуют эмоциональное состояние, к которому он стремится. В то же время написание и распространение музыки сегодня - существенная часть шоу-бизнеса и знание, и формирование музыкальных предпочтений весьма интересно для представителей этого бизнеса. Наиболее активными "потребителями" музыкальных произведений является молодежь от младшего подросткового возраста, до возраста окончания Вуза (12-24 года). В то же время, студенты, как социальный слой более привлекательны для бизнеса - поскольку их покупная способность выше, чем у младших возрастов. Таким образом, актуальным является изучение музыкальных предпочтений студентов.

Сегодня российским потребителям доступна музыка практически со всего света. Следует учитывать, что современная музыка, как вид искусства стремительно развивается, постоянно ищет новые пути. Ежедневно появляются новые коллективы и распадаются старые, меняется их аудитория. Таким образом, данные исследований музыкальных предпочтений быстро теряют свою актуальность, и требуется проводить их снова.

Немаловажным является и социальный аспект музыкальных предпочтений. Люди часто объединяются в неформальные объединения по музыкальным предпочтениям, прослушивание приобретает статусный характер. Эти и многие другие социальные явления, связанные с музыкальными предпочтениями до сих пор мало изучены.

Таким образом, является актуальным исследование музыкальных предпочтений студентов.

1.2. Определение проблемы

Существует проблема определения объема и структуры спроса основанного на музыкальных предпочтениях. Основные вопросы здесь: предпочитаемые стили музыки, частота покупок, предпочитаемый вид носителя, предпочитаемое устройство для воспроизведения (том числе радио и телевидение); неформальное объединение в группы на основе музыкальных предпочтений.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»