![](pic/pageID.gif) |
ДЕГАЗАЦИЯ, СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ДЕГАЗАЦИИ 342422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕЕСПОСОБНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. е3452422 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Демографическая политика в странах зарубежной Азии 14 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Демографическая ситуация в России 63 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Демографическая ситуация в России 63 2010-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Демографические процессы и демографическая политика в современном мире: глобальный и национальный аспекты к2ц42312 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Демографическое прогнозирование ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Демосфен -великий оратор е354242 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Десоциализация лиц, освобожденных из мест лишения свободы ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕСТРУКТИВНЫЕ СУПРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПРИЧИНЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕПРЕССИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ е43 ( Дипломная работа, 127 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дети как особая категория нуждающихся в работах российских исследователей 19 - начала 20 века ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дети – сироты как объект социальной работы ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Детство, как социально-психологический феномен социума ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Детство, как социально-психологический феномен социума Семья, как социальный институт ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность Дома Ученых СОРАН 35353 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность общественных организаций Челябинской области по профилактике наркомании ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность органов местного самоуправления по обеспечению социально-экономического развития территории муниципального РФ (на примере города Тулы) ( Дипломная работа, 107 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность психолога по предупреждению конфликтов в системе взаимодействия "руководитель-подчиненный" еу35323 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность службы планирования и репродукции семьи ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Ф. ГЕРЦБЕРГА 9653 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность Хабаровского центра социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию ( Дипломная работа, 58 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Деятельность ЦБС н35322 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Джордж Герберт Мид ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Диагностика и опыт работы социального педагога с неблагополучной семьей е24221 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Диагностика нарушений в семейном воспитании е34222 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Социология Огюста Конта 5
Краткая биография Огюста Конта 5
Идейные истоки 6
Основные воззрения и научный метод Огюста Конта 8
Принципы социологического учения 11
Социальная статика и социальная динамика 15
Заключение 24
Литература 26
|
Введение
|
Термин "социология" ввел в 30-е гг. XIX в. Огюст Конт (1798-1857) - французский философ и социолог, которого и считают отцом-основателем новой научной дисциплины. Социология в России возникла в лоне позитивистской доктрины, под "духовным руководством" О. Конта.
По его представлениям, социология должна была интегрировать (объединить) все знания об обществе как едином организме и дать им подлинно научную (т. е. построенную на строгом изучении и проверке фактов) основу.
Иными словами, социология возникала в претензии: на изучение общества как целостной системы; изучение общества позитивным (научно-инструментальным) методом.
Родоначальник социологии О. Конт точно был эволюционистом. Эволюционисты рассматривают, как устанавливаются функциональные соответствия, социальная системность, общественное согласие. Наибольшую известность получили теории социального взаимодействия и глобализации мира.
Конт полагал, что с помощью науки можно познать скрытые законы, управляющие всеми обществами. Такой подход он назвал сначала социальной физикой, а затем социологией (т. е. наукой об обществе). Конт стремился выработать рациональный подход к изучению общества, основу которого составили бы наблюдение и эксперимент. По Конту, такой подход, часто называемый позитивизмом, обеспечит практическую основу для нового, более устойчивого общественного порядка.
Позитивистскую социологию Конта составляют две основные концепции. Одна из них - социальная статика - раскрывает взаимоотношения между социальными институтами. Согласно Конту, в обществе, как и в живом организме, части гармонично согласованы между собой. Но, будучи уверенным, что обществам в большей мере присуща стабильность, Конт проявлял также интерес к социальной динамике, к процессам социальных изменений. Изучение социальной динамики важно, так как она способствует реформам и помогает исследовать естественные изменения, происходящие в результате распада или переустройства социальных структур.
Две идеи, берущие начало в работах Конта, просматриваются в ходе развития социологии: первая - применение научных методов для изучения общества; вторая - практическое использование науки для осуществления социальных реформ.
|
Список литературы
|
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992.
2. Баразгова Е. С. Американская социология. Традиции и современность. Екатеринбург, Бишкек, 1997.
3. Громов И., Мацкевич А., Семенов Б. Западная социология. СПб., 1997.
4. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. СПб.: 1992
5. История социологии в Западной Европе и США. М.: Наука, 1993.
6. Громов И. А. Западная социология/И. А. Громов, А. Ю. Мацкевич, В. А. Семенов. -СПб. : ТОО "Ольга", 1997.
7. Тард Г. Социальная логика. -СПб.: Соц. -психол. центр, 1996.
8. История социологии: Учеб. пособие для студентов гуманит. фак. вузов /А. Н. Елсуков, Г. Н. Соколова, Т. Г. Румянцева и др.; Под общ. ред. А. Н. Елсукова и др. -2-е изд., перераб. и доп. -Минск: Вышэйш. шк., 1997.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|