книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Гарвардская техника разрешения конфликтов ( Контрольная работа, 3 стр. )
Гендерные стереотипы в современной России 224345 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Генезис и структура социологии ( Реферат, 12 стр. )
Генезис массового сознания 385 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Генезис массового сознания ( Контрольная работа, 11 стр. )
Генетика возникновения девиантного поведения е3у45224 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Генетические алгоритмы ну453 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гигиена отопления и вентиляции предприятий общественного питания 7865555 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Гигиенические требования к планировке и санитарно-техническому оборудованию 5783 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Гигиеническое требование к качеству питьевой воды при централизованном водоснабжении 57078 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Глава 1. Сущность и основные функции социального неравенства 4 е63533 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Глава 2. Структурно - функциональный анализ Р. Мертона 9вцу22 ( Контрольная работа, 18 стр. )
ГЛАВА II. ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ И ИХ РЕШЕНИЕ В НОВОСИБИРСКОЙ ГОРОДСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОЕКТ" 6787 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Глобальные проблемы современности и перспективы развития общества 13 ( Реферат, 21 стр. )
Глобальные проблемы современности и перспективы развития общества 13 2005-21 ( Реферат, 21 стр. )
ГОЛОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ СОЦІОЛОГІЇ ЕКОНОМІКИ (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Город - это люди35 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Городская общность как предмет социологического анализа ( Курсовая работа, 26 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА ( Курсовая работа, 27 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА ( Курсовая работа, 58 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ 9нц354242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Государственная политика по профилактике алкоголизма молодёжи ( Курсовая работа, 51 стр. )
Государственная политика и стратегия реформирования отраслей социальной сферы в регионах ( Реферат, 16 стр. )
Государственная политика по профилактике сиротства ( Курсовая работа, 32 стр. )
Государственно-правовая защита безнадзорных детей ( Контрольная работа, 4 стр. )

1. Элементы духовной культуры………………………………………….3

2. Формы культуры………………………………………………………...6

3. Уровни культуры……………………………………………………….12

Список литературы……………………………………………………….16

Культура - явление чрезвычайно многообразное как по характеру, так и по формам своего выражения и функционирования. Она охватывает всю совокупность достижений общества в материальной и духовной жизни, отражает уровень интеллектуального развития человека и человечества, систему ценностей и норм, регулирующих общественную деятельность, состояние нравов и т.д. Такое многообразие проявлений культуры не могло не отразиться на характере определения этого феномена.

Понятие культуры употребляется для характеристик исторических эпох (например, античная или средневековая культура), народностей (культура инков), наций, специфических сфер жизни или деятельности (культура труда) и т.д.

Различают материальную и духовную культуры. Однако это различие относительно, возможно только в абстракции, так как материальная культура, будучи в отличие от явлений природы делом рук и умов человеческих, содержит, следовательно, и духовные, нравственные, эстетические элементы [2]..

Культурные ценности, когда бы они не были созданы, имеют определенное функциональное значение и для современности. Эти функции, как правило, не поддаются строгой дифференциации и имеют комплексную природу. Так, элементы материальной культуры могут на протяжении многих десятилетий и даже веков служить удовлетворению утилитарных потребностей (например, крепости, замки, орудия труда). Однако с течением времени эта утилитарная функция становится все менее значимой и на первый план выступает более стабильная эстетическая, информационная или символическая функция культуры. И здесь опять-таки очень трудно провести границы, так как, с одной стороны, любая современная культурная ценность имеет и эстетическое, и информационное значение, а с другой стороны, редкий из памятников прошлого не имеет воспитывающего значения.

1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. - М.: Гардарики,2000.-432с.

2. Кравченко А.И. Введение в социологию. - М.: Новая школа,1995.-144с.

3. Социология: Учебник/Под ред. П.Д. Павленок. - М.: Издательско-книготорговый центр "Маркетинг",2002.-1036с.

4. Харчева В. Основы социологии. Учебник. - М.: "Логос",1997.-304с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»