книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социология политики Макса Вебера 2000-13 ( Реферат, 13 стр. )
Социология политики ( Реферат, 22 стр. )
Социология политики Макса Вебера ( Реферат, 13 стр. )
Социология права как отраслевая социологическая теория ( Реферат, 23 стр. )
Социология предпринимательской деятельности ( Реферат, 23 стр. )
Социология религии в работах М. Вебера ( Контрольная работа, 17 стр. )
Социология религии Типология социальных институтов, их основные функции. Дисфункции социальных институтов 67 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социология реформ и революций П.Сорокина………………………..6 ( Реферат, 17 стр. )
Социология России ( Реферат, 10 стр. )
Социология семьи ( Реферат, 23 стр. )
Социология семьи ( Реферат, 21 стр. )
Социология семьи ( Реферат, 22 стр. )
Социология семьи - функции, типология, перспективы ( Дипломная работа, 71 стр. )
Социология семьи и брака ( Реферат, 20 стр. )
СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ: ФУНКЦИИ, ТИПОЛОГИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ ( Дипломная работа, 78 стр. )
СОЦИОЛОГИЯ СЦ 00 ( Контрольная работа, 33 стр. )
СОЦИОЛОГИЯ СЦ 96 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Социология США 20 века ( Реферат, 14 стр. )
Социология труда и управления ( Реферат, 19 стр. )
Социология уголовного права ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социология управления, ее основные задачи ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социология управления. Вар. 11 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Социология уточнения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социология физической культуры и спорта как учебная дисциплина в России и на Западе ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социология. Вар. 3 ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение 3

Социологическое исследование "Мотивы выбора высшего образования и специальности" 4

Методологическая часть 4

Обоснование проблемы исследования 4

Цель исследования 13

Объект и предмет исследования 14

Логический анализ основных понятий 14

Гипотеза исследования 14

Задачи исследования 15

Методическая часть 15

Определение исследуемой совокупности 15

Методы сбора первичной социологической информации 15

Инструментарий 16

Инструкция к заполнению анкеты 16

Вид анкеты 16

Заключение 21

Литература 22

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.

Концепция и основные начала образования в Российской Федерации определены Конституцией Российской Федерации. Его общие вопросы отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.

Право на образование является Конституционным. В соответствии с Конституцией Российской Федерации общедоступным и бесплатным являются дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образованием. При этом основное общее является обязательным. Право на бесплатное высшее образование может быть реализовано только на конкурсной основе.

Соответствующее образование обеспечивается в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку различных форм образования и самообразования и, следовательно, не исключает получения образования в иного рода негосударственных образовательных учреждениях.

1. Дикарева А.А., Мирская М.И. Социология труда. - М., Высшая школа, 1989 г.

2. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. / Пер. с сербского. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.

3. Платонов К.К. Обработка психологических данных. - М., "Молодая Гвардия",1986г.

4. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 1999.

5. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - Самара: "Самарский университет", 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»