Дисциплина: Административное право
![](pic/pageID.gif) |
Макет административного дела по регистрации гражданина Российской Федерации по месту жительства. ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Макроэкономическое районирование и административно-территориальное устройство России ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Материальная ответственность в административном праве ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Мера административного пресечения.понятия,цели,виды и порядок применения ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры административного пресечения: понятие и виды ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры административно-процессуального пресечения ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры административного принуждения таможней ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры административного принуждения, применяемые таможенными органами (должностными лицами) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры административного пресечения ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры обеспечения по делам об административных правонарушении. ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры обеспечения по делам об административных правонарушений ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Меры, направленные на получение доказательств ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Местная администрация ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Место и роль органов исполнительной власти в системе государственных органов ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Место исполнительной власти в системе органов государства. Административная ответственность ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы административного надзора милиции на основе ОВД, службы, подразделения 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы административного управления ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы административного надзора милиции на основе ОВД, службы, подразделения ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы административно-правового регулирования ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы государственного управления ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы государственного управления ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы государственного управления вк533 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Методы осуществления деятельности исполнительной властью ее полномочий ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Механизм привлечения к дисциплинарной ответственности ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Механизм административно-правового регулирования ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1274 ] Дисциплина: Административное право На уровень вверх
Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 86 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение
Глава 1. Административно - правовая организация управления в области образования
1.1. Система субъектов управления в области образования
1.2. Область управления как объект государственного управления
1.3. Функции и методы управления в области образования
Глава 2. Полномочия органов управления в области образования
2.1. Полномочия министерства образования и науки РФ
2.2. Полномочия федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам
2.3. Полномочия федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
2.4. Полномочия федерального агентства по науке и инновациям
Глава 3. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями
3.1. Система управления государственными и муниципальными образовательными учреждениями
3.2. Управление негосударственным образовательным учреждением
3.3. Органы управления образованием в Российской Федерации
3.4. Государственный контроль за качеством образования в аккредитованных образовательных учреждениях
Заключение
Список использованной литературы
|
Введение
|
Тема данной дипломной работы - "Управление образованием" - актуальна в силу того, что, во-первых, за последнее время произошло определенное обогащение объективных возможностей систем управления образованием благодаря повышению уровня самостоятельности, автономности субъектов управления (что особенно заметно на уровне образовательных учреждений); высвобождению творческого потенциала, инновационной созидательной энергии работников образования, в том числе - управленцев; развитию плюрализма, многообразия, гласности, свободы слова, преодолению синдрома "наказуемости инициативы", росту престижа инновационной, исследовательской, поисковой деятельности, во-вторых, в условиях осуществления политики регионализации и развития местного самоуправления совершенно несовременной, непродуктивной является традиционная прежняя, привычная позиция органов управления - позиция бюрократической инстанции, транслирующей сверху вниз руководящие указания и контролирующей их исполнение. По каждому указанию сверху каждый следующий уровень управления разрабатывает детальные "планы мероприятий", на каждое из этих "мероприятий" следующий по иерархии уровень разрабатывает соответствующий "план мероприятий по выполнению плана мероприятий" и т.д. Мероприятия множатся, на них тратится время и энергия, а результата никакого. Более того, сопротивление изменениям, инициированным свыше, в нижележащих подсистемах образования, включая и органы управления образованием, сегодня зачастую серьезно тормозят развитие всей образовательной системы в целом, в-третьих, недостаточная управленческая компетентность подавляющего большинства работников органов управления образован
|
Список литературы
|
Третьяков В. Е. Уральский государственный университет: на пути к тотальному информационно-технологическому управлению // Университетское управление. 2006 г.
7. Леонова Г.Б. Учреждение как субъект гражданского права // Вестник Московского университета. - Серия 11. - Право. - 1998. - №1.
8. Мазур И. И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами: справочное пособие. М.: Высш. шк., 2001 г.
9. Новиков Д.А., Глотова Н.П. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами. М.: Институт управления образованием РАО, 2004 г.
10. Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект \ методология образовательной деятельности. М.: Эгвес, 2004 г.
11. Организация сетевого взаимодействия вузов-участников Болонского процесса как основа управления интеграцией российской системы высшего профессионального образования в общеевропейскую: практика организации, цели, функции, структура, перспективы // Университетское управление. 2006 г. № 1.
12. Райков А.Н. Принципы устойчивой
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|