книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«ADSL – подключение к Internet» ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Автоматизированная система учета конструкторской доку-ментации» ( Дипломная работа, 96 стр. )
«Адаптивная информационная система управления ресурсами организации» ( Дипломная работа, 137 стр. )
«Вертикальный мини-портал по поддержке деятельности торговой фирмы» ( Дипломная работа, 94 стр. )
"1С:Бухгалтерия": настройка программного комплекса и начало работы в нем: работа с константами и справочниками, ввод первоначальных остатков ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Автоматизация учета заявок клиентов в ООО "Инком-Сервис"" ( Дипломная работа, 70 стр. )
"Автоматизированные процессы управления коммерческой деятельностью на предприятии ООО "Велтон"" ( Курсовая работа, 44 стр. )
"Автоматизированные системы контроля за исполнением0 ( Курсовая работа, 49 стр. )
"БИОКОМПЬЮТЕР"2 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Виды системного программного обеспечения (назначение и примеры использования)" ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Внедрение бизнес-процесса автоматизации бухгалтерского учета с помощью программы "БЭСТ-5"" ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Информационная культура менеджера" ( Реферат, 17 стр. )
"КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И КОМПЬЮТЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ"0 ( Реферат, 25 стр. )
"КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Локальные вычислительные сети" Проектирование ЛВС. ( Контрольная работа, 8 стр. )
"Поисковая оптимизация сайта auditory.ru" ( Реферат, 17 стр. )
"Протокол обмена управляющими сообщениями - ICMP. Протоколы обмена маршрутной информацией" (по дисциплине "Основы построения объединенных сетей") ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Разработка автоматизированной информационной системы управления проектами". ( Дипломная работа, 69 стр. )
"Разработка аппаратно-программного комплекса отладки алгоритмов обслуживания очередей в узлах коммутации". ( Отчет по практике, 28 стр. )
"Разработка библиотеки компонентов для динамического формирования HTML-документов по настраиваемым шаблонам"* ( Дипломная работа, 80 стр. )
"Разработка программного обеспечения системы составления и ведения договоров на оказание услуг в области организации выставок". ( Дипломная работа, 100 стр. )
"Системы управления базами данных" (СУБД). ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Технологии искусственного интеллекта - экспертные системы"* ( Реферат, 17 стр. )
"Электронный офис" ( Реферат, 17 стр. )
. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОННОЙ КОММЕРЦИИ ( Контрольная работа, 49 стр. )

Введение 2

Глава 1. Предпосылки использования дистанционных образовательных технологий. 5

Обзор рынка электронных образовательных систем 7

Решение компании RedCenter. 7

Решение Sepcialist.ru. 8

Intel Remote.lab. 9

Выводы 10

Глава 2. Проектирование и разработка программного комплекса автоматизированной лаборатории по сетевым технологиям 12

Структура приложения 13

Структура системы 18

Web-интерфейс 18

Выводы 19

Глава 3. Апробация программного комплекса 20

Выводы: 22

Заключение 23

Список литературы 24

Приложение 1. Приказ об использовании дистанционных образовательных технологий 25

Приложение 2. Telnet RFC. 31

Описание протокола Telnet 32

Актуальность

Структура высшего очного образования предполагает сочетание различных видов и методов обучения: аудиторные занятия, домашняя и самостоятельная работа студентов, выполнение курсовых работ по специальности, по предметам. Аудиторные занятия, в свою очередь, делятся на лекционные, практические, лабораторные и семинарские занятия. Для изучения каждого предмета ГОС ВПО (Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования) по специальности определяет необходимое количество аудиторных занятий каждого вида, а также количество часов, выделенных на самостоятельную работу студентов.

В учебных планах специальностей «Компьютерная безопасность», «Комплексное Обеспечение Информационной Безопасности Автоматизированных Систем», «Математическое Обеспечение и Администрирование Информационных Систем» и «Прикладная Информатика в Экономике» Тюменского государственного университета проводятся лекционные и практические занятия по сетевым технологиям. На изучение данной дисциплины отводится значительное количество часов. Таким образом, сетевые технологии как общепрофессиональная и специальная дисциплина является одной из центральных в учебном процессе на специальностях ИМиКН.

Практические и лабораторные занятия проводятся в виде выполнения студентами заданий в компьютерных классах под руководством преподавателя. Самостоятельная работа студентов осуществляется в виде выполнения практических работ на лабораторном стенде в учебной аудитории. Целью практических лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов является лучшее усвоение материала, дающегося на лекциях, через практику, самостоятельное, более глубокое изучение различных аспектов сетевых технологий.

Однако высокая стоимость активного сетевого оборудования не позволяет приобрести его в достаточном количестве, и лабораторную работу одновременно могут выполнять не более 4-5 человек. Учебная нагрузка на аудиторию не позволяет организовать постоянный доступ к лаборатории для выполнения заданий и самостоятельной практики. Все это порождает проблему эффективности использования технической базы учебной лаборатории.

Одним из решений поставленной проблемы, является использование программных эмуляторов сетевого оборудования, таких как Boson NetSim, Cisco Packet Tracer и другие. Хотя этот вариант более выгоден в плане финансовых затрат и технической реализации, все же он имеет ряд недостатков, влияющих на качественный уровень подготовки профессиональных кадров. В первую очередь это отсутствие непосредственного взаимодействия с АСО (автоматизированной системой обучения), учета новых версий программного обеспечения для сетевого оборудования, ограниченная реализация функционала реального сетевого оборудования и др.

Целью данной работы является:

Разработать и апробировать Автоматизированный учебно-лабораторный комплекс по сетевым технологиям.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть возможные способы предоставления доступа к учебно-лабораторному стенду.

2. Спроектировать необходимое ПО.

3. Реализовать и апробировать программный комплекс.

1. Redcenter. Модуль Виртуальных лабораторий. (http://www.redcenter.ru/?sid=136).

2. Материалы с сайта http://www.specialist.ru

3. http://www.landata.ru/demolab.html

4. http://electrolab.ru/products/

5. Тихомиров Ю.В. Универсальный виртуальный лабораторный практикум по курсу физики. http://www.college.ru/modules.php?name=Teacher¶m=viewlink&cid=107.

6. Концепция развития системы дистанционного обучения (ДО)

в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова

(11 апреля 2007 г.)

7. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. N 258-ФЗ

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»