ОГЛАВЛЕНИЕ 2

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ 4

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ 6

ГЛАВА 3. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ И СТРУКТУРА РАБОТЫ 7

ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К РЕФЕРАТУ 15

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ 17

ДЕЙСТВУЮЩИЙ ЛИЧНЫЙ САЙТ В WWW (ГИПЕРССЫЛКА) 20

ГРАФ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ 21

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ РАБОТЫ 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К ВЫПУСКНОЙ РАБОТЕ 23

ПРИЛОЖЕНИЯ 27

Сегодня мы живем в эпоху информационного общества. Информационное общество – концепция постиндустриального общества, новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. [5] Информация и знания в современном обществе передаются различными путями, однако одним из самых распространенных каналов передачи информации является Сеть Интернет.

Сеть Интернет – явление относительно молодое, однако успевшее стать достаточно популярным. Она открывает возможности для качественно новых способов презентации различной информации.

Контролировать все информационное пространство Всемирной паутины на сегодняшний день не представляется возможным даже на государственном уровне. В связи с этим достаточно остро встает вопрос о достоверности размещенных на веб-сайтах данных. В первую очередь, здесь идет речь о необходимости верификации научных и исследовательских данных, в том числе и исторических источников. Кроме того исторические источники нуждаются в классификации и систематизации для удобства и простоты доступа к ним пользователей Всемирной паутины. Актуальность данной работы видится в необходимости создания подобной классификации и анализа исторических источников, связанных с европейскими и белорусскими университетами как центрами науки, образования и культуры.

1. Adelaida. Старейший университет Европы [Электрон. ресурс]: Интернет-ресурс «Открой для себя Азербайджан» - 23.06.2009. – Режим доступа: http://open.az/index.php?newsid=39634

2. Анкерсмит, Ф. Р. История и тропология: взлет и падение метафоры [Текст] : монография / Ф.Р. Анкерсмит. – Ф.Р. Анкерсмит. – М. : Прогресс-Традиция, 2003.

3. БГУ – Белорусский государственный университет [Электрон. ресурс]: Минск старый и новый. – 24.06.2008. - Режим доступа: http://www.minsk-old-new.com/minsk-2880.htm

4. Всемирная история. Учебник для вузов [Электрон. ресурс]: Всероссийский заочный финансово-экономический институт. – ЮНИТИ, 1997. – Режим доступа: http://bibliotekar.ru/istoriya/53.htm

5. Грицкевич, В. П. Теория и история источниковедения [Текст]: учеб. для вузов / В.П. Грицкевич, С.Б. Каун, С.Н. Ходин - Мн., 2000.

6. Европейские университеты. Хронология [Электрон. ресурс]. – 2010. ?Режим доступа: http://www.google.com.by/search?q=%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%8B+%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%8B&hl=ru&client=opera&hs=djP&rls=ru&tbs=tl:1&tbo=u&ei=QrLzTKLxLs_sOeDN6JQK&sa=X&oi=timeline_result&ct=title&resnum=11&ved=0CDwQ5wIwCg

7. История университетов Европы [Электрон. ресурс]: Университеты Европы. История и современность. – 2010. - Режим доступа: http://www.sutteh.ru/historyevro.html

8. История университета [Электрон. ресурс]: Официальный сайт БГУИР. – 2010. - Режим доступа: http://www.bsuir.by/online/showpage.jsp?PageID=76027&resID=100229&lang=ru&menuItemID=101480

9. История университета [Электрон. ресурс]: Официальный сайт БГУКИ. – 2009. - Режим доступа: http://www.buk.by/about/history/

10. История БНТУ [Электрон. ресурс]: Официальный сайт БНТУ. – 2009. - Режим доступа: http://www.bntu.by/ru/university/about/history/

11. История БГПУ [Электрон. ресурс]: Официальный сайт БГПУ им. М.Танка. – 2008. – Режим доступа: http://www.bspu.unibel.by/index.php?option=com_content&view=article&id=31&Itemid=9

12. История БГУФК [Электрон. ресурс]: Официальный сайт БГУФК. – 2008. - Режим доступа: http://www.sportedu.by/Frames/Text/Istor.htm

13. Источниковедение. Теория, история, метод. Источники российской истории [Текст] : учебное пособие для гуманитарных специальностей вузов / И.Н.Данилевский [и др.]. – М. : Российский государственный гуманитарный университет, 1998. – 702 с.

14. Итальянские университеты в 11-13 в.в. [Электрон. ресурс]: Минская коллекция рефератов Shpargalka.net. – 21.09.2001. – Режим доступа: http://library.by/shpargalka/belarus/history/001/his-004.htm

15. Как всё начиналось или возникновение европейских университетов [Электрон. ресурс]: Интернет-портал Mass.by. – 9.11.2008. - Режим доступа: http://mass.by/obraz/150-kak-vsjo-nachinalos-ili-vozniknovenie.html

16. Карытяк, О. Старейшие университеты Европы. Часть 3. [Электрон. ресурс]: BlogZone - студенческий проект ОЕАЭП – 27.05.2008. – Режим доступа: http://topic.oeaep.ru/3127981121/

17. Краткая история БГУ [Электрон. ресурс]: Официальный сайт БГУ. – 15.07.2009. – Режим доступа: http://www.bsu.by/ru/main.aspx?guid=1891

18. Материалы каталога университетов «ЯСтудент» [Электрон. ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://www.yastudent.ru/

19. Материалы международного имиджевого каталога «Европейские университеты» [Электрон. ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://www.unisvit.com/index.html

20. Материалы каталога «Старейшие университеты Европы» [Электрон. ресурс]. – 2009. – Режим доступа: http://www.euro-uni.ru/vnews.html

21. Материалы свободной энциклопедии «Википедия» [Электрон. ресурс] – 2007. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki

22. Москаленко, Е.А. Документы по истории университетов Европы 12-15 в.в. [Электрон. ресурс]: Восточная литература. – 2001. – Режим доступа: http://www.vostlit.info/Texts/Dokumenty/Italy/XII/Univers/pred.phtml?id=6005

23. Пронштейн, А. П. Методика работы над историческими источниками. [Текст]: учеб.-метод. пособие / А.П. Пронштейн, А.Г. Задера - М., 1977.

24. Средневековая школа. Университеты [Электрон. ресурс]: Культурология. Теория, школы, история, практика. – 2000. – Режим доступа: http://www.countries.ru/library/middle_ages/srvshk.htm

25. Университеты Беларуси. Хронология [Электрон. ресурс]. – 2010. ? Режим доступа: http://www.google.com.by/search?hl=ru&client=opera&hs=UQk&rls=ru&tbs=tl%3A1&q=%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%8B+%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8&aq=f&aqi=g1g-s1g1&aql=&oq=&gs_rfai=

Примечаний нет.