книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ "ГРУППЫ РИСКА" В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 31 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ ВЛИЯЮЩИХ НА ПСИХОЛОГИЮ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В БРАКЕ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Экспериментальное исследование взаимоотношений детей в возрасте 5-7 лет 26 ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ДОУ № 24 г. Биробиджана ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ( Дипломная работа, 107 стр. )
Экспериментальное исследование уровня агрессивности у подростков ( Курсовая работа, 45 стр. )
Экспериментальное исследование и пути повышения эффективности деятельности руководителей организаций ( Дипломная работа, 77 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ( Курсовая работа, 44 стр. )
Экспериментальное исследование психологической готовности к школьному обучению ( Дипломная работа, 100 стр. )
Экспериментальное исследование агрессивности подростков ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование психологической готовности к школьному обучению 2009-102 ( Дипломная работа, 102 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей мышления дошкольников на разных возрастных этапах ( Курсовая работа, 44 стр. )
Экспериментальное исследование объема и особенностей представлений детей об эмоциях 2009-88 ( Дипломная работа, 88 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития общительности детей 3-6 лет в условиях детского сада ( Дипломная работа, 110 стр. )
Экспериментальное исследование гендерных особенностей представлений студентов вузов обоих полов с особенностями роли будущих родителей ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей социально- психологической адаптации пожилых людей к условиям пребывания в доме-интернате ( Дипломная работа, 75 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДЕКОРАТИВНОЙ РОСПИСЬЮ ( Дипломная работа, 79 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН ВЛИЯЮЩИХ НА ЗАНИЖЕННУЮ САМООЦЕНКУ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей социализации старших школьников ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей темперамента личности ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей психических состояний специалистов "Бухгалтерский учет и аудит" студентов 3 курса ( Курсовая работа, 29 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЙ ЗАСТЕНЧИВОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспериментальное исследование личности и группы в организации, ролевого конфликта в организации ( Курсовая работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование влияния психологической совместимости молодых супругов на удовлетворенность браком ( Дипломная работа, 91 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ОСНОВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ 7

1.1. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЛИЧНОСТИ 7

1.2. ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ НА ПСИХИКУ 19

1.3. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ 23

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ 30

2.1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ 30

2.2. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ 38

3. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА В МУ "КЦСОН" 54

3.1. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ 54

3.2. НАЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВОДИМОГО ТРЕНИНГА 59

3.3. АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ВНЕДРЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЛЮДЕЙ И ДИНАМИКУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ 71

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 84

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 93

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 98

Актуальность исследования: телесно-ориентированная терапия - это группа методов психотерапии, ориентированных на изучение тела, осознанием клиентом телесных ощущений, на исследование того, как потребности, желания и чувства проявляются в различных телесных состояниях. В последние годы в среде отечественных психотерапевтов заметно возрос интерес к знакомству и освоению этого, прежде малоизвестного в России, направления в психотерапии.

Древняя формула "Spiritus sano incorpore sano" - "в здоровом теле - здоровый дух не только не потеряла актуальность, но для современного "цивилизованного" человека стала еще злободневнее. Методы телесно-ориентированной психотерапии работают именно с психикой через тело. Телесные техники эффективно открывают путь к соматическому бессознательному и устранению выявленных в нем блоков. Ведь тело человека является материальным отражением всех пережитых им эмоциональных состоянии. Подавляя желания и эмоции, человек прячет их в тело, создавая тем самым блоки и зажимы на пути движения жизненной энергии. В теле "записаны" все пережитые человеком психотравмы, эмоциональные напряжения. Современная психология воспринимает тело, душу и дух как единое целое, и телесные аспекты в психотерапии приобретают все большее значение. Психот

1. Абрамова Г.А. Практическая психология. Екатеринбург, 1998.

2. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1993.

3. Амосов А. Г. Психология личности. - М., 1990.

4. Баскаков В. Свободное тело. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. - 224 с.

5. Брехман И.И. Введение в валеологию - науку о здоровье. Л., 1987. 125 с.

6. Бодалев А. А. О предмете акмеологии. //Психологический журнал.- 1993.- Т. 14-№ 5.

7. Братусь Б. С. Аномалии личности. - М., 1988.

8. Братусь Б.С. К проблеме человека в психологии // Вопросы психологии. 1997. №5.

9. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1984.

10. Васильева О.С., Журавлева Е.В. Исследование представлений о здоровом образе жизни // Психологический вестник РГУ. Ростов-на-Дону, 1997, Вып.3. с. 420-429.

11. Вишнякова Н. Ф. Психологические основы развития креативности в профессиональной акмеологии. Автореф. дис. на соиск. уч. степени доктора психолог. н. - М., 1996.

12. Вачнов И. Основы психологии группового треннинга. М. 2000

13. Гарбузов В.И. Человек - жизнь - здоровье // Древние и новые каноны медицины. СПб, 1995.Герасимова И.А. Философское понимание танца // Вопросы философии. 1998. N 4. С.50-63.

14. Григорьев С.И., Демина Л.Д., Растов Ю.Е. Жизненные силы человека. Барнаул, 1996.

15. Громкова М. Т. Педагогические основы образования взрослых. - М., 1993.

16. Гроф С. Путешествие в поисках себя. М, 1994.

17. Давидович В.В., Чекалов

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»