1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. - Казань, 1987.
2. Абрамова Г.С. Практическая психология. - М., 1997.
3. Александрова Ю.В. Динамика самоотношения и отношения к другому у взрослого человека: Автореф. дисс… канд. психол. наук. - М., 1999.
4. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М., 2000.
5. Аминов Н.А., Молоканов М.В. О компонентах специальных способностей будущих школьных психологов//Психологический журнал. - 1992, №5. С. 104-110.
6. Анохин П.К. Из тетрадей П. К. Анохина//Психологический журнал. - 1980,Т.1, №4. С. 185-197.
7. Баданина Л.П. Соотношение психологических и нейропсихологических коррелятов эмоциональной неустойчивости у младших школьников: Дисс…канд. психол. наук. - СПб., 1996.
8. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля//Психологический журнал. - 1984, №3. С. 152-162.
9. Баранов А.А. Стрессоустойчивость в структуре личности и деятельности учителей высокого и низкого профессионального мастерства: Дисс… канд. психол. наук. - СПб., 1995.
10. Барышникова И.В. Интегративный подход к исследованию Я-концепции личности в отечественной психологии: Дисс…канд. психол. наук. - М., 1999.
11. Батаршев А.В. Многофакторный личностный опросник Р. Кеттела: Практическое руководство. - М., 2002.
12. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1986.
13. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982.
14. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. - СПб., 2002.
15. Бодров В.А. Информационный стресс: Учебное пособие для вузов. - М., 2000.
16. Бокова О.А. Особенности субъективного контроля у людей юношеского возраста с различной выраженностью личностной ригидности: Дисс…канд. психол. наук. - Барнаул, 2002.
17. Бондаренко А.Ф. Личностное и профессиональное самоопределение отечественного психолога-практика//Московский психотерапевтический журнал. - 1993, №1. С. 63-76.
18. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб., 2001.
19. Василюк Ф.Е. От психологической практики к психотехнической теории//Московский психотерапевтический журнал. - 1992, №1.С.59-73.
20. Веселова Е.В. Формирование эмоционально-волевой устойчивости старшеклассников с учетом энергоинформационного обмена: Дисс… канд. психол. наук. - Ярославль, 1998.
21. Возрастная психология: детство, отрочество, юность. Хрестоматия/Сост. В.С.Мухина, А.А. Хвостов. - М., 2000.
22. Вызова В.М., Антонова Н.А. Локус контроля у представителей русского и коми этносов//Психологический журнал. - 1995,Т.16,№ 6. С. 111-121.
23. Генковска В.М. Особенности саморегуляции как формы психической устойчивости личности в стрессовых ситуациях: Дисс…канд. психол. наук. - Киев, 1990.
24. Геранюшкина Г.П. Социальный интеллект студентов-менеджеров и его развитие в условиях формирующего эксперимента: Дисс…канд. психол. наук. - Иркутск, 2001.
25. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х. Т. 2: Пер. с франц. - М., 1992.
26. Гринберг Дж. Управление стрессом. - СПб., 2002.
27. Грицаенко М.В. Оптимизация соревновательной эмоциональной устойчивости юных спортсменов: Дисс… канд. психол. наук. - М., 2002.
28. Дерманова И.Б., Сидоренко Е.В. Психологический практикум.
Межличностные отношения. - СПб., 2001.
29. Дзугкоева М.Г. Психические новообразования студенческого возраста: Дисс… канд. психол. наук. - М., 1999.
30. Дмитриев К.Д., Цейтина Г.П., Эткинд А.М. Уровень субъективного контроля у соматических больных и задачи реабилитации//Социально-психологические проблемы реабилитации нервно-психических больных. - Л., 1984. С. 100-105.
31. Дьяконова Н.А. Особенности авторитаризма и его взаимосвязь с ценностными ориентациями и локусом контроля у российских и американских студентов: Дисс… канд. психол. наук. - М., 2001.
32. Дьяченко М.И., Пономаренко В.А. О подходах к изучению эмоциональной устойчивости//Военно-медицинский журнал. - 1989, №5. С. 106-112.
33. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник. - М., 2003.
34. Залевский В.Г. Психическая ригидность - флексибильность в структуре людей с субъект-субъектной профессиональной ориентацией: Автореф. дисс… канд. психол. наук. - Барнаул, 1999.
35. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора//Очерки психологии труда. - М., 1974.С. 138-172.
36. Изард К. Э. Психология эмоций.- СПб., 2003.
37. Изюмова С.А., Аминов Н.А. О физиологической природе связей между эмоциональной устойчивостью и свойствами нервной системы//Вопросы психологии. - 1987, №5. С. 128-133.
38. "Искусственный интеллект" и психология/Под ред. О.К. Тихомирова. - М., 1976.
39. Кайгородов Б.В. Самопонимание: миф или реальность. - М., 2000.
40. Калитеевская Е. Супервидение. О профессиональном самосознании психотерапевта//Гештальт-96, Сборник материалов Московского Гештальт Института за 1996 год. С. 63-71.
41. Карапетян Л.В. Профессиональная стрессоустойчивость преподавателя колледжа как субъекта педагогической деятельности: Дисс…канд. психол. наук. - Екатеринбург, 2000.
42. Квинн В. Прикладная психология. - СПб., 2000.
43. Клецина И.С. Структура личностной саморегуляции как фактор успешности учебной деятельности студентов: Дисс… канд. психол. наук. - СПб., 1992.
44. Климов Е.А. Психология профессионала. - М., 1996.
45. Козлов С.А. Психологическая устойчивость операторов РЛС и пути ее формирования в процессе специальной подготовки: Дисс…канд. психол. наук. - Тверь, 1995.
46. Колодич Е.Н., Павлова И.М. Возможности социально-психологического тренинга в процессе повышения эмоциональной устойчивости учащихся профессиональной школы//Мир психологии. - 1999, № 4. С. 364-370.
47. Кон И.С. В поисках себя. - М., 1984.
48. Кондаков И.М., Нилопец М.Н. Экспериметальное иследование структуры и личностного контекста локуса контроля//Психологический журнал. - 1995, Т.16, № 3. С. 43-51.
49. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. - М., 2001.
50. Краткий психологический словарь/Сост. Л.А. Карпенко; Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М., 1985.
51. Ксенофонтова Е.Г. Исследование локализации контроля личности - новая версия методики "Уровень субъективного контроля"//Психологический журнал. - 1999, №2. С. 103-114.
52. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. - М., 1999.
53. Лужбина Н.А. Социальный интеллект как самообразующий фактор психологической культуры личности: Дисс… канд. психол. наук. - Барнаул, 2002.
54. Маркова А.К. Психология труда учителя. - М., 1993.
55. Мириманова М.С. Рефлексия как механизм развития самоорганизующихся систем//Развитие личности. - 2001, №1.С.49-67.
56. Митина Л.М. Психологическая диагностика эмоциональной устойчивости учителя. - М., 1992.
57. Митина Л.М., Асмаковец Е.С. Эмоциональная гибкость учителя: психологическое содержание, диагностика, коррекция. - М., 2001.
58. Муздыбаев К.А. Психология ответственности. - Л., 1983.
59. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов. - М., 2000.
60. Мухина В.С. Феноменология бытия и развития личности. - М.- Воронеж, 1999.
61. Научные труды Московского педагогического государственного университета, серия "Психолого-педагогические науки". - М., 1998.
62. Немов Р.С. Психология: Учебное пособие. - М., 1990.
63. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М., 1996.
64. Ожегов С.И. Словарь русского языка/Под ред. Н.Ю. Шведовой. - М., 1978.
65. Орме Г. Эмоциональное мышление как инструмент достижения успеха. - М., 2003.
66. Основы психологии. Практикум/Ред.- сост. Л.Д. Столяренко. - Ростов-на-Дону, 1999.
67. Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. - М., 1993.
68. Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. - М., 1991.
69. Писаренко В.М. Роль психики в обеспечении эмоциональной устойчивости человека//Психологический журнал. - 1986, Т.7, № 5. С.62-72.
70. Практическая психодиагностика. Методики и тексты: Учебное пособие/Сост. Д.Я. Райгородский. - Самара, 1998.
71. Практическая психология образования/Под ред. И.В. Дубровиной. Учебник для студентов высших и средних спец. учебных заведений.- М., 1997.
72. Практический интеллект/Под общей ред. Р. Дж. Стернберга. - СПб., 2002.
73. Пряжникова Е.Ю. Психологические основы развития профессионального самосознания профконсультанта: Дисс…д-ра психол. наук. - Тверь, 2001.
74. Психология мотивации и эмоций/Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.В. Фаликман. - М., 2002.
75. Психология самосознания: Хрестоматия/Сост. Д.Я. Райгородский. - Самара, 2000.
76. Разум сердца. Мир нравственности в высказываниях и афоризмах/ Сост. В.Н. Назаров, Г.П. Сидоров. - М., 1989.
77. Реан А.А. Локус контроля делинквентной личности//Психологический журнал. - 1994, Т.15, № 2. С. 52-57.
78. Реан А.А. Проблемы и перспективы развития концепции локуса контроля личности//Психологический журнал. - 1998,Т.16,№4.С.3-12.
79. Реан А.А., Баранов А.А. Факторы стрессоустойчивости учителей// Вопросы психологии. - 1997, № 1. С. 45-54.
80. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. - М.,1979.
81. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. - М., 2001.
82. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 1999.
83. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1976.
84. Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике/Сост. Ю.Г. Круглов, О. Ю. Круглов, Т.В. Смирнова; Под ред. Ю.Г. Круглова. - М., 2003.
85. Рылеева Е.В. Путешествие в мир эмоций: Демонстрационные материалы для фронтальной работы. Раздаточные материалы для индивидуальной работы. - М., 2000.
86. Самбуева С.Б. Этнопсихологические факторы развития стрессоустойчивости личности: Дисс… канд. психол. наук. - Новосибирск, 1999.
87. Сапожникова Р.Б. Психологические факторы формирования самоотношения личности: Дисс…канд. психол. наук. - Новосибирск, 1998.
88. Сары-Гузель В.Р. Оптимизация эмоциональной устойчивости личности студента через учебную деятельность: Дисс…канд. психол. наук. - Нижний Новгород, 2002.
89. Смолова Л.В. Анализ устойчивости к психологическому стрессу педагогов общеобразовательных школ: Дисс…канд. наук. - СПб., 1999.
90. Столин В.В. Познание себя и отношение к себе в структуре самосознания личности: Дисс…д-ра психол. наук. - М., 1985.
91. Субботин С.В. Устойчивость к психическому стрессу как характеристика метаиндивидуальности учителя: Дисс… канд. психол. наук. - Пермь, 1992.
92. Теплов Б.М. Ум полководца: опыт психологического исследования мышления полководца по военно-историческим материалам/ Избранные труды. - М., 1985. - Т.1.
93. Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии. - М.,2001.
94. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М., 2001.
95. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М., 2002.
96. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1999.
97. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения. - М., 1999.
98. Чебыкин А.Я. Учитель и эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности школьников//Вопросы психологии. - 1989, №6. С. 42-49.
99. Чебыкин А.Я. Эмоциональная регуляция учебной деятельности: Дисс… д-ра психол. наук. - М., 1991.
100. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М., 1977.
101. Чудина Е.А. Психологические особенности проявления эмоциональной неустойчивости личности: Дисс…канд. психол. наук. - М., 1999.
102. Шнейдер Л.Б. Пособие по психологическому консультированию: Учебное пособие. - М., 2003.
103. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность: (структура, генезис и условия становления): Дисс…д-ра психол. наук. - М, 2001.
104. Щербакова Т.Н. Субъективный контроль как фактор личностного роста учителя: Дисс… канд. психол. наук. - Ростов-на-Дону, 1994.
105. Щукина Е.Г. Эмоциональная неустойчивость как ведущий фактор формирования дезадаптивного поведения студентов: Дисс… канд. психол. наук. - М., 1998.
106. Эллис А. Когнитивный компонент депрессии, которым несправедливо пренебрегают//Московский психотерапевтический журнал. - 1994, № 1. С. 7-47.
107. Эмоциональная саморегуляция: теоретические основы и прикладные аспекты. - Самара, 2002.
|