книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рекомендации по совершенствованию социально-культурной работы в Доме-интернате для престарелых и инвалидов №1 и №2 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Рекомендации по совершенствованию социально-культурной работы в Доме-интернате для престарелых и инвалидов №1 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Реформирование пенсионной системы в Российской Федерации ( Доклад, 79 стр. )
Реформування системи закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Решение проблем беспризорности 32 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Решение социальных проблем семьи Хабаровского края - важнейшие направления технологии социальной работы ( Курсовая работа, 48 стр. )
Роль и место социальных служб в решении молодежных проблем ( Курсовая работа, 28 стр. )
Роль благотворительных организаций в семейной политике ( Контрольная работа, 7 стр. )
Роль бюджета в социально-экономическом развитии страны ( Курсовая работа, 63 стр. )
Роль государства как социального института в организации социальной защиты населения ( Реферат, 22 стр. )
Роль государства как социального института в организации социальной защиты населения 2009-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Роль женщины в семье ( Курсовая работа, 31 стр. )
Роль психологии в социальной работе ( Реферат, 14 стр. )
Роль социальных работников в реабилитации инвалидов ( Курсовая работа, 35 стр. )
Роль социальных служб в профилактике основных болезней детей школьного возраста ( Курсовая работа, 43 стр. )
Роль центра социального обслуживания в повышении качества жизни пожилых людей . ( Дипломная работа, 84 стр. )
РОЛЬ ЧАСТНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 57864 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Российское законодательство по социальным вопросам ( Курсовая работа, 34 стр. )
Сведения о численности и категориях граждан, обратившихся в краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию и оказанной им социальной помощи за 1 полугодие 2006 года е241413 ( Курсовая работа, 68 стр. )
Семейная политика: сущность и методы реализации ( Курсовая работа, 42 стр. )
Семья ( Курсовая работа, 26 стр. )
Семья - как объект социальной работы е35222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
СЕМЬЯ КАК ВАЖНЕЙШИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ ( Курсовая работа, 56 стр. )
СЕМЬЯ КАК КЛИЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ( Дипломная работа, 83 стр. )
Семья как объект социально - педагогической деятельности ( Реферат, 13 стр. )

Введение.........................................................................................................................................3

Глава 1. Социально-психологические и социально-культурные особенности молодёжной культуры

1.1 Социально-психологические особенности социализации подростка………...7

1.2 Молодёжь как социальное явление…………………………..

1.3 Молодёжная субкультура: понятие, социально-культурные характеристики

Глава 2. Неформальные молодёжные объединения как социокультурная реальность молодёжной субкультуры

2.1. Общая характеристика неформальных молодёжных объединений: классификация и основные признаки…………………………………......................

2.2. Экстернальная культура………………………………………………………

2.3. История и причины возникновения неформального движения……………

2.4. Неформальные объединения в России и за рубежом….……………………

Глава 3. Неформальные молодёжные объединения, основанные на ролевых играх, и их социально-культурное значение для социализации подростков

3.1. Неформальные молодёжные объединения, основанные на ролевых играх: история и специфика……………………………………………………………………

3.2. Исследование содержания и особенностей деятельности неформальных молодёжных объединений г. Волгограда (на примере "ролевиков" групп фэнтези и реконструкций)………………………………………………………………………

Заключение………………………………………………………………………………………

Список литературы ……………………………………………………………………………..

Приложение № 1.........................................................................................................................

Актуальность исследования. В настоящее время, а именно, в постперестроечную эпоху в современной России, происходит много сложных, неоднозначных и весьма противоречивых процессов. Процессы эти носят, с одной стороны, весьма праксиологический характер - это трансформации социально-политической и экономической сфер жизни нашего общества. С другой стороны, это процессы культурного характера. Появляются такие социально-культурные явления, которых раньше наше общество не знало, и возникают проблемы, с которыми оно не сталкивалось. Одно из таких явлений - молодёжная субкультура, представленная множеством самых разнообразных неформальных объединений.

Страна, в которой не заботятся о детях и молодежи, не имеет будущего. В кризисных условиях больше всего подвержена крушению идеалов, обострению нигилизма, апатии молодежь, поскольку система её ценностей подвижна, мировоззрение ещё не устоялось, сам процесс социализации и инкультурации ещё не завершён.

Сегодня необходима активизация воздействия на подрастающее поколение как формальных, так и неформальных институтов. И если формальные институты социализации могут быть подвержены стандартизации, то неформальные институты в меньшей степени находятся под социальным кон

1. Бабосов А.Н. Прикладная социология. СПб., 1998.

2. Борисова Н.С. Неформалы.

3. Волков Ю.Г. Социология молодежи, Р-н-Д., 2001.

4. Громов А.В., Кузин О.С. Неформалы, кто есть кто? М., 1999.

5. Громов А.В., Кузин О.С. Неформалы. Кто есть кто? - М.,1990.

6. Гуревич П.С. Культурология, М., 1996.

7. Запесоцкий А.С., Файн А.П. Это непонятная молодёжь…: проблемы неформальных молодёжных объединений. - М: Профиздат, 1990.

8. Ионин Л.Г. Социология культуры, М., 1996.

9. Квэнта Nostra. СПб. М.: ТЕК Ltd, 1993.

10. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1993.

11. Колесов Д.В., Мягков И.Ф. О психологии и физиологии подростка - учителю. М., 1986.

12. Кондрашенко В.Т., Чернявская А.Г. По лабиринтам души подростка. Минск, 1991.

13. Краковский А.П. О подростках. Содержание возрастного, полового и типологического в личности младшего и старшего подростка. М., 1970.

14. Крищенко В. А. Анализ ролевых игр // http://rpg.hotmail.ru/masteru/analiz.htm

15. Лисовский В.Т. В каждом ли споре рождается истина? Казань, 1997.

16. Социология молодежи. Под ред. В.Т. Лисовского, СПГУ, 1996.

17. Лотман Ю.М. Несколько мыслей о типологии культуры // Язык культуры или проблемы переводимости. М., 1987.

18. Махов Ф.С. Подросток и свободное время, Л., 1982.

19. Молодежный экстремизм. Под ред. А. А. Козлова. Изд-во СПбГУ, 1996.

20. Молодежный экстремизм. Под ред. А.А. Козлова, СПГУ, 1996.

21. Неформальные природоохранительные молодежные движения в СССР. Факты и документы. Под ред. Мухачева С.Г., Забелина С.И. Казань, 1993.

22. Коротков А. М. Авария - дочь мента // Парус. 1989. № 5.

23. Исаев А. Экономическая демократия. Современная идеология традиционных профсоюзов России. М., 1997.

24. Петров А. Пришельцы // "Учительская газета". 1993. № 11.

25. По неписанным законам улицы… - М: Юридлит, 1991.

26. Рябов П. Стратегия движения: генеральное отступление // Община. 1992. № 48.

27. Социология молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Изд-во СПбГУ, 1996.

28. Фомичев С. Прелюдия к анархизму // Журнал "Третий путь". 1996. № 44.

29. Шаранов А. В. Социология молодежи. М., 1996.

30. Шубин А. Гармония истории. М., 1992.

31. Шубин А. Социальная экология. М., 1995.

32. Шубин А.С. Судьба неформалов, М., 1996.

33. Экстернальная культура. Системщики (серия статей) // Ридерз Дайджест. 2001. № 3, 7-9.

34. Юшенков С.А. Неформальные движения: общая характеристика и основные тенденции развития, М., 1998.

35. Янецкий О.Н. Социальные движения. 100 интервью с лидерами. М., 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»