ВАРИАНТ 1.1

Английский текст Русский текст Замечания

I. 1. Economists (признак множетсвенного числа имени существительного) study our everyday life. The economists' (показатель притяжательного падежа имени существительного) studies should be strictly objective and scientific. Экономисты изучают нашу повседневную жизнь. Ис-следования экономистов должны быть строго объек-тивными и научными.

2. He does (показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Simple) a lot of different things (показатель множественного числа имени существительного) in his spare (free) time. Он делает много разных ве-щей в свое свободное время.

3. His friend's (показатель притяжательного падежа имени существительного) teacher works (показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Simple) at the University. Учитель его друга работает в Университете.

4. By the time George's (показатель притяжательного падежа имени существительного) father was born the family owned considerable property. К тому времени как родился отец Джорджа, семья владе-ла значительным имущест-вом.

5. There were a lot of students (признак множетсвенного числа имени существительного) at this professor's (показатель притяжательного падежа имени существительного) lecture. На лекции этого профессора было много студентов.

II. 1. The simple ideas are always the best. Простые идеи всегда самые лучшие.

2. This method of work is the most efficient compared with all the other methods. По сравнению со всеми дру-гими методами этот метод работы - самый лучший.

3. The more he studies, the better are his results in the examinations. Чем больше он учится, тем лучше результаты его экза-менов.

4. The next fifteen years were the happiest of Washington's life. Следующие пятнадцать лет были самыми счастливыми в жизни Вашингтона.

5. More and more soldiers were sent to the front. Все больше и больше солдат посылались на фронт.

III. 1. This research center is famous not only in our country but throughout the world. Этот исследовательский центр известен не только в нашей стране, но и по всему миру.

2. Some of our academy teachers do a lot of research concerning this problem. Некоторые преподаватели нашей академии делают большие исследования по этой проблеме.

3. He is on his business trip at the moment. В данный момент он в ко-мандировке.

4. The city transport system is not very well organized. Городская транспортная система не очень хорошо организована.

5. The laboratory equipment is not very modern. Оборудование лаборатории не очень современное.

IV. 1. Nobody knows anything about the origin of this strange phenomenon. Никто ничего не знает о происхождении этого странного феномена.

2. He had some interesting information about the achievements in this field. У него была некоторая ин-тересная информация о дос-тижениях в этой сфере.

3. They had no any relations in this town. В этом городе у них не было никаких связей.

4. He needs someone who is an expert in this field. Ему нужен кто-то, кто бы разбирался в этой области.

5. None of the young men enjoyed the film. Никому из молодых людей не понравился фильм.

V. 1. Today we live (Present Simple, nonprogressive, active) in an age of science and technology. Сейчас мы живем в эпоху науки и технологии.

2. British geodesist, George Everest, completed (Past Simple, nonprogressive, active) the trigonometrical survey of India, on which depended (Past Simple, nonprogressive, active) the accurate mapping of the subcontinent. Британский геодезист за-кончил тахеометрическую съемку Индии, от которой зависит точное составление карты субконтинента.

3. It will be (Future Simple, nonprogressive, active) much colder tomorrow. Завтра будет гораздо холод-нее.

4. She was sitting (Past Continuous, progressive, active) there doing nothing. Она сидела там и ничего не делала.

5. The group of researchers will be analyzing (Future Continuous, progressive, active) the results of the experiment tomorrow morning. Группа исследователей бу-дет анализировать результа-ты эксперимента завтра ут-ром.

In Shakespeare's time, for example, only a few million people spoke English, and the language was not thought to be very important by the other nations of Europe, and was unknown to the rest of the world. Например, во времена Шек-спира лишь несколько мил-лионов человек говорили по-английски, и этот язык не считался таким важным в Европе, а остальному миру был вообще неизвестен.

Above all, it is the great growth of population in the United States, assisted by massive immigration in the nineteenth and twentieth centuries, that has given the English language its present standing in the world. Кроме того, именно быст-рый рост населения США, которому способствовали массивная иммиграция в де-вятнадцатом и двадцатом веке, дали английскому язы-ку то значение, которое он имеет сейчас в мире.

работа не полностью