книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Происхождение и эволюция звезд ( Курсовая работа, 32 стр. )
ПРОИСХОЖДЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ( Контрольная работа, 8 стр. )
Происхождение солнечной системы и ее состав11 ( Реферат, 23 стр. )
Раскройте понятие "биосфера", укажите ее функции и характеризуйте ее оболочки. Как это понятие было переосмыслено В.И. Вернадским?733 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Рассмотрение природы и состава звезд ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение эволюции звезд ( Курсовая работа, 32 стр. )
Рассмотрение эволюции звезд 2002-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Рассмотрим сущность метода определения возраста Солнца, Вселенной, Звезд.33 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Самоорганизация Вселенной. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Современное представление о возникновении эволюционных звезд ( Реферат, 14 стр. )
Современные взгляды на вопрос происхождения Солнечной системы ( Реферат, 15 стр. )
Современные проблемы астрофизики ( Реферат, 24 стр. )
Создание теоретической платформы под гелиобиологические явления, открытые А.Л. Чижевским. Современная гелиобиология - основа единой теории биологии 74 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Солнечная система ( Контрольная работа, 11 стр. )
Солнечная система, Солнце, планеты, солнечный ветер ( Реферат, 5 стр. )
Солнечная система57 ( Реферат, 18 стр. )
Солнечная система: история возникновения и развития ( Реферат, 15 стр. )
Солнечная система: происхождение, состав и особенности 56553 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Солнечные затмения ( Контрольная работа, 18 стр. )
Солнце родилось из холодной газопылевой туманности. Планеты и их спутники образовались около 4.6 миллиардов лет тому назад. ( Контрольная работа, 4 стр. )
Строение Вселенной ( Контрольная работа, 16 стр. )
СТРОЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ( Реферат, 24 стр. )
Строение, эволюция галактик и звезд ( Контрольная работа, 20 стр. )
Структура и возраст Вселенной ( Контрольная работа, 16 стр. )
Структура способностей е3у4232 ( Контрольная работа, 6 стр. )

1. Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? 3

2. Дайте представление о научной методологии и формировании критерия истины в разное время. Чем отличается современная научная картина мира от классической? Как осуществляется преемственность идей и концепций? 4

3. В чем состоит эффект Доплера и какова его роль в исследовании звезд, Вселенной? 5

4. Дайте понятие внутренней энергии. Какие виды внутренней энергии вы знаете? Как измеряется внутренняя энергия? В чем сущность первого начала термодинамики? 6

5. Приведите уравнение состояния идеального газа. Какая величина является мерой средней кинетической энергии молекул? Можно ли передать телу некоторое количество теплоты без изменения его температуры? 7

6. Дайте понятие об обратимых и необратимых процессах. Приведите примеры. Как строится термодинамика открытых систем? Дайте представление о прямой и обратной связи в сложной системе. 8

7. Когда возникает металлическая связь? Дайте представление о теории металлов (классической и квантовой), полупроводниках, диэлектриках и изоляторах. 9

8. Поясните, как распределяется на Земле солнечная энергия. Дайте понятие о негэнтропии солнечного излучения. 10

9. Поясните смысл гипотезы Планка о дискретном характере испускания света? Насколько были решены при этом противоречия в теории теплового излучения? 12

10. Каково строение Солнца и его атмосферы? Каковы проявления и закономерности солнечной активности? В каком состоянии находится солнечное вещество? Каков состав солнечного излучения? Что такое солнечный ветер? Как он проявляется на Земле? 13

Список литературы 16

Метод радиоактивного распада - важнейший метод определения больших временных диапазонов в последние полвека. Известно, что все живое получает двуокись углерода из воздуха. Некоторая часть углерода - радиоактивна, и любой образец вещества, приготовленный из живого, содержит эту же долю радиоактивного углерода. Измеряя скорость отсчетов для какого-то образца, можно вычислить, сколько лет прошло с того времени, когда данный кусок доски был живым деревом. В детекторе "свежее" вещество даст 16 отсч./мин на каждый грамм углерода, а за 5 600 лет оно даст только 8 отсч./мин на 1 г и т.д. Многие археологические находки "датированы" определенным количеством оставшегося в их веществе радиоактивного углерода. По нему можно определить возраст до 25 000 лет.

По периоду полураспада элементов можно заглянуть в прошлое: за это время половина вещества превращается в другой элемент, за следующий период полураспада - еще половина и т.д.

Временные интервалы: сутки - 8,64 o 104 с; год-3 o 107 с; средняя жизнь человека-2 o 109 с; средний возраст египетских пирамид - 1 o 1012 с; зарождение жизни на Земле - 7,5 o 1016 с; время п

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М.: Библионика, 2006.

2. Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания. - М.: Просвещение, 2002.

3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: НГУЭУ, 2005.

4. Концепции современного естествознания. / Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Кутателадзе И.О., Слуцкий М.С. - М.: Просвещение, 2000.

5. Поиски жизни в Солнечной системе. - М.: Мир, 1988.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»