 |
Биосфера и место в ней человека ( Реферат, 13 стр. ) |
|
БИОСФЕРА И ЧЕЛОВЕК ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Биосфера человека и космос ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Биосфера, ее границы ин функционирование. Источники загрязнения водоемов. Загрязнение черного и Каспийского морей ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Биосфера-2 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Биосфера. Антропогенное влияние на окружающую среду. ец24242 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Биосфера. Антропогенное влияние на окружающую среду. 3135 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Биосфера. Антропогенное влияние на окружающую среду ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Биоценоз как экологическая система ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Большой и малый круговорот веществ в природе. Влияние деятельности человека на эти процессы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Борьба с загрязнением воздуха ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Борьба с загрязнением вод Мирового океана ( Реферат, 21 стр. ) |
|
В какие продукты нельзя добавлять пряности? Какой механизм действия пряностей, введенных в продукты питания? Назовите пряности отечественного производства. е35353 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
В Новосибирской области в 1995 г. из россыпей долины реки Суенги было намыто 174 кг золота при среднем его извлечении 0,2 г из 1 м3 песков. Драга выбирает перед собой пески, промывает их и сбрасывает за собой, постепенно продвигаясь по россыпи. ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
В пойме озера находится луг, окаймленный природными кустарниками 63544 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
В пойме озера находится луг, окаймленный природными кустарниками. Составьте в графическом виде развитую трофическую цепь из числа организмов, обитающих на данном и сопредельных участках (с охватом всех трех компонент биосферы), и кратко поясните ее. Укажи ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам, которые являются основой устойчивого развития, жизни и ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
В управление железной дороги поступила жалоба жителей города по поводу чрезмерного шумового загрязнения от поездов в ночное время ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
В чем причина ухудшения сырьевой базы России. Основные пути загрязнения почвы и способы ликвидации последствий загрязнения ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
В. И. Вернадский о ноосфере. Условия существования ноосферы к24211 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Важнейшие экологические проблемы современности и их тенденции е5342 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Введение спасательных работ на зараженных территориях. Дезактивация. Правила поведения населения при авариях на радиоактивных опасных объектах ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Ведущие гигиенические принципы68 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Взаимодействие живых организмов в биоценозе ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Взаимодействие человека и среды обитания ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение. 2
1. Основные компоненты биогеоценоза и связи между ними; растения - главное звено в экосистеме. 3
2. Круговорот веществ в биогеоценозе. Значение в круговороте растений, использующих солнечную энергию 4
3. Разнообразие видов в биогеоценозе, приспособленность их к совместному проживанию. 6
4. Пищевые связи, экологическая пирамида. 8
5. Популяции растений и животных; факторы, вызывающие изменения в численности; саморегуляция в биогеоценозе. 9
6. Изменения в биогеоценозе весной: в жизни растений и животных. 11
6.1. Весенние изменения в жизни растений. 11
6.2. Весенние изменения в жизни животных. 11
7. Возможные направления изменения биогеоценоза. 12
8. Влияние деятельности человека на биогеоценоз; мероприятия, которые необходимо проводить в целях его охраны. 13
Заключение. 15
Список литературы 16
Приложение 1. Словарь терминов 17
|
|
Введение
|
|
Смешанный лес является одним из наиболее сложных среди наземных биогеоценозов. Ну, во-первых, что такое биогеоценоз? Биогеоценоз - это комплексы взаимосвязанных видов (популяций разных видов), обитающих на определенной территории с более или менее однородными условиями существованиями. Это определение понадобится для пользования в дальнейшем. Смешанный лес - это совершенная и устойчивая экологическая система, способная при неизменных внешних условиях существовать веками. Биогеоценоз смешанных лесов составляют более сотни видов растений и несколько тысяч видов животных. Понятно, что при таком разнообразии видов, населяющих смешанные леса, поколебать устойчивость данного биогеоценоза, истребив один или несколько видов растений или животных, будет сложно. Сложно, потому что в результате длительного сосуществования видов растений и животных из разрозненных видов они стали единым и совершенным биогеоценозом - смешанным лесом, который, как уже было сказано выше, способен при неизменных внешних условиях существовать веками.
|
|
Список литературы
|
|
1. Андреев К. А. Редкие деревья России. - Петрозаводск: Карелия, 1981. - 104 с. - (Природа и человек)
2. Бабакова Т. А., Момотова А. П. Лес - биогеоценоз. - Москва, 1981. - 64 с.
3. Биологические экскурсии: Книга для учителя /Измайлов В. И. И др. - М.: Просвещение, 1983. - 224 с.
4. География Татарской АССР: Учебное пособие для средней школы /Под общей редакцией А. К. Полина - 3-е изд., перераб - Казань, 1989. - 150 с.
5. Заповедники России. - М.: Советская Россия, 1989.
6. Добрецова Н.В. Экологическое воспитание в пионерском лагере. - М.: Агропромиздат, 1988.
7. Зимин В. Б., Ивантер Э.В. Птицы. - Петрозаводск: Карелия, 1987. - 240 с.
8. Ивантер Э. В. Млекопитающие. - Москва, 1986. - 230 с.
9. Книга юного лесовода: Курс лекций по основам лесоведения, лесоводства и охраны природы для слушателей Малой лесной академии и членов школьных лесничеств. - Москва, 1989. - 256 с.
10. Красная книга России. - Москва, 1995. - 286 с.
11. Лантратова А. С. Деревья и кустарники России. - С.-П., 1991. - 231 с.
12. Хлатин С.А. Я иду по лесу. - М.: Лесная промышленность, 1973. - 143 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх