 |
Проблемы и направления совершенствования экологической ситуации в РФ ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
|
Проблемы и перспективы развития генной инженерии ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Проблемы и перспективы развития транспортной системы России: экологические и экономические аспекты ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Проблемы и пути решения в области охраны труда и рационального использования природных ресурсов ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Проблемы и пути решения в области охраны труда и рационального использования природных ресурсов 2000-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Проблемы развития рынка капитала в России ( Контрольная работа, 62 стр. ) |
|
Проблемы разрушения озонового слоя и перфторуглерода ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблемы современной и промышленной экологии ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Проблемы современной и промышленной экологии. Производственный процесс. Организация аналитического контроля ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Проблемы современной и промышленной экологии 2006-36 ( Контрольная работа, 36 стр. ) |
|
Проблемы урбанизации и урбоэкологии 57н45 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Проблемы утилизации производственных отходов ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Проблемы экологии ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Проблемы экологии г. Новосибирска 76433 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Проблемы экологии России 2000-14 ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Проблемы экологии России ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Проблемы экологии России 2000-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблемы экологии России ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблемы экологической безопасности ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Проблемы энергетики. Проблемы тепловой энергетики. Проблемы гидроэнергетики ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Проведение расчета по определению выбросов загрязняющих веществ на предприятии ЗАО «Галлоп» ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
ПРОЕКТ по предмету «Окружающий мир» ( Реферат, 5 стр. ) |
|
Производственный процесс. Организация аналитического контроля. Методика измерений ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
|
Промышленная экология ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Противоречия в системе: природа-биосфера-человек ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 32 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. Анализ экологического состояния природного объекта по изображению. Прогноз возможных изменений и рекомендации по охране.
2. Составить схемы цепей питания в различных природных сообществах (лес, луг, болото, водоем, поле, сад).
3. Разработать проблемные ситуации для младших школьников.
4. Предложить 3-5 природных знаков: предписывающие, разрешающие, информирующие.
5. Разработать конспект одного урока по теме: «Природное сообщество ЛЕС»
6. Экскурсия по изучению природного комплекса с младшими школьниками. План маршрута и задания для самостоятельной работы.
7. Список литературы экологического содержания для младших школьников:
8. Составить схемы консорций, характерные для региона.
9. Игра для учащихся первого класса.
10. Экологическая сказка.
11. Тестовые задания для диагностики освоения задания младшими школьниками экологического содержания курса «Окружающий мир»
12. Этическая беседа о дружбе.
13. Доклад: Изучение вопросов охраны живой природы в начальной школе.
3
3
3
4
4
8
10
11
13
13
18
19
20
|
|
Введение
|
|
1. Анализ экологического состояния природного объекта по изображению. Прогноз возможных изменений и рекомендации по охране.
Водоем. Оценивается прибрежная растительность, водная растительность и наличие обитателей. Бурная прибрежная и водная растительность может свидетельствовать о наличии большого количества органики в воде. Гладь воды, затянутая растительностью на 2/3, может свидетельствовать о начале процесса перерождения водоема в луг. Большое количество рыбы – также свидетельство большого количества органики в воде. При наличии достаточного количества хищников и свободной водной поверхности водоема это не страшно для водоема, такой водоем может просуществовать еще годы и столетия. Большое разнообразие животного мира водоема – свидетельство его чистоты. Однако почти полное отсутствие жителей наблюдается при загрязненном водоеме, особенно повышенном радиационном фоне. При этом у имеющихся водных обитателей количество мутаций увеличивается (например, 5 лап или несимметричный рисунок у лягушек).
Изменения: водоем ?зарастание водоема ?луг ?осушение луга
Рекомендации по охране: своевременная очистка воды, отсутствие или снижение к минимуму загрязняющих факторов.
2. Составить схемы цепей питания в различных природных сообществах (лес, луг, болото, водоем, поле, сад).
Лес: лиса ?заяц ?дерево
Хищная птица ?насекомоядная птица ?насекомое ?дерево
Луг: лягушка ?насекомое ?трава
Птица ?насекомое ?трава
Болото: птица ?насекомое ?трава
Водоем: птица ?хищная рыба ?рыба ?рачки ?одноклеточные организмы
Лягушка ?насекомое ?
|
|
Список литературы
|
|
Литература
1. Боголюбов С. А. Природа: что мы можем. М. – 1987.
2. Вершинин Н. А. Воспитание у младших школьников любви к природе родного края, интереса к природоведческих занятиям. // НШ. – 1998. - №10. С. 9-11.
3. Воробьева А. Н. Экологическое образование младших школьников. // НШ. – 1998. № 6. С. 63-64.
4. Жукова И. В помощь экологическому воспитанию учащихся. // НШ. – 1998. №6. С. 125-127.
5. Кваша А. В. Подготовка и использование экологических заданий при изучении неживой природы младшими школьниками. // НШ. – 1998. №6. С. 84-92.
6. Климцова Т. А. Экология в начальной школе. // НШ. – 2000. №6. С. 75-76.
7. Колесникова Г. И. Экологические экскурсии с младшими школьниками. // НШ. – 1998. №6. С. 50-52.
8. Салеева Л. П. Содержание экологического образования. // Биология в школе. – 1987. №3
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх