 |
Биосфера и место в ней человека ( Реферат, 13 стр. ) |
|
БИОСФЕРА И ЧЕЛОВЕК ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Биосфера человека и космос ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Биосфера, ее границы ин функционирование. Источники загрязнения водоемов. Загрязнение черного и Каспийского морей ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Биосфера-2 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Биосфера. Антропогенное влияние на окружающую среду. ец24242 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Биосфера. Антропогенное влияние на окружающую среду. 3135 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Биосфера. Антропогенное влияние на окружающую среду ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Биоценоз как экологическая система ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Большой и малый круговорот веществ в природе. Влияние деятельности человека на эти процессы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Борьба с загрязнением воздуха ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Борьба с загрязнением вод Мирового океана ( Реферат, 21 стр. ) |
|
В какие продукты нельзя добавлять пряности? Какой механизм действия пряностей, введенных в продукты питания? Назовите пряности отечественного производства. е35353 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
В Новосибирской области в 1995 г. из россыпей долины реки Суенги было намыто 174 кг золота при среднем его извлечении 0,2 г из 1 м3 песков. Драга выбирает перед собой пески, промывает их и сбрасывает за собой, постепенно продвигаясь по россыпи. ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
В пойме озера находится луг, окаймленный природными кустарниками 63544 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
В пойме озера находится луг, окаймленный природными кустарниками. Составьте в графическом виде развитую трофическую цепь из числа организмов, обитающих на данном и сопредельных участках (с охватом всех трех компонент биосферы), и кратко поясните ее. Укажи ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
В соответствии с Конституцией Российской Федерации каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам, которые являются основой устойчивого развития, жизни и ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
В управление железной дороги поступила жалоба жителей города по поводу чрезмерного шумового загрязнения от поездов в ночное время ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
В чем причина ухудшения сырьевой базы России. Основные пути загрязнения почвы и способы ликвидации последствий загрязнения ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
В. И. Вернадский о ноосфере. Условия существования ноосферы к24211 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Важнейшие экологические проблемы современности и их тенденции е5342 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Введение спасательных работ на зараженных территориях. Дезактивация. Правила поведения населения при авариях на радиоактивных опасных объектах ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Ведущие гигиенические принципы68 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Взаимодействие живых организмов в биоценозе ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Взаимодействие человека и среды обитания ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………….3
1. Сущность экологической науки…………………………………………..4
2. Первый этап становления экологической науки…………………………5
3. Второй этап становления экологической науки………………………….8
4. Третий этап становления экологической науки…………………………9
5. Четвертый этап становления экологической науки…………………….11
6. Пятый этап становления экологической науки…………………………11
7. Шестой этап становления экологической науки………………………..13
8. Седьмой этап становления экологической науки………………………14
9. Восьмой этап становления экологической науки………………………15
10. Девятый этап становления экологической науки……………………..16
11. Десятый этап становления экологической науки……………………..17
12. Одиннадцатый этап становления экологической науки………………18
Заключение…………………………………………………………………...21
Список литературы…………………………………………………………..22
|
|
Введение
|
|
На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилилось, расширился объём этого вмешательства, оно стало многообразнее и сейчас грозит стать глобальной опасностью для человечества.
Если пятьдесят лет назад экологические проблемы обсуждали только специалисты, то сейчас о катастрофическом состоянии нашей планеты знают даже дети. Экологические проблемы являются всеобщими проблемами населения Земли. Утончение озоновой оболочки, глобальные изменения климата, истощение природного слоя почвы, природных ресурсов, уменьшение запасов питьевой воды и одновременно интенсивный рост народонаселения планеты, сопровождающийся наращиванием производственных мощностей, частые аварии - это проблемы, которые качаются каждого государства. В совокупности они создают непрерывно ухудшающуюся среду обитания самого человека. Многообразие болезней, постигшее людей в последнем столетии - вот итог отсутствия правильного взаимодействия человека с природой.
Экологическое положение России по ряду моментов значительно хуже, чем в странах Западной Европы и Америки. Россия является регионом планеты, который вносит существенный вклад в развитие и сохранение отрицательных глобальных экологических тенденций.
Экологическая проблемы и катастрофы человечества непосредственно связаны с процессом образования населения - его недостаточность или полное отсутствие породили потребительское отношение к природе. Обретение экологической культуры, экологического сознания, мышления - это единственный для человечества выход их сложившийся ситуации. Таким образом, экологический кризис - это и кризис в головах, а не только порождение научно-технического прогресса. Его истоки уходят вглубь веков, к тем временам, когда человек противопоставлял себя природе.
|
|
Список литературы
|
|
1. Горелов А.А. Экология: Учебное пособие. - М: Центр, 1998. - 325с.
2. Захарченко Т.Р. Охрана окружающей среды. - СПб., 1994. - 278с.
3. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учеб. Пособие для вузов. - М.: Агенство "ФАИР", 1998. - 295с.
4. Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. - М., 1994. - 322с.
5. Тихомиров Н.П. Социально-экономические проблемы защиты природы. - М.:Экология,1992. - 176с.
6. Экология / Под ред. С.А. Боголюбова. - М., 1999. - 453с.
7. Экология человека. - М.,1994.-144с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх