 |
1. СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПРИМОРСКОГО КРАЯ И КИТАЯ История развития внешнеэкономического сотрудничества Приморского края и Китая Основные формы внешнеэкономического сотрудничества Приморского края и Китая ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
1. Строение рынков и его детерминанты 5 еу ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
1. Структура АПК России. Новые формы хозяйствования 4313ыыы ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. Сущность и направления деятельности экономики 424141 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
1. Сущность и механизм регулирования доходов на государственном уровне 4 45678 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
1. Сущность рынка. Его функции. Субъекты и объекты рыночного хозяйства 4к2к4131 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
1. Теоретические основы технологии производства и сферы услуг 4 не465343 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
1. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 5 ПРИГОТОВИТЕЛЬНОГО ЦЕХА 5 к6е33 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. Ценные бумаги Обращение ценных бумаг 567874 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
1. Экономическая характеристика совокупного спроса 5422 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРА I 54567 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1. Экономическое содержание медицинского страхования 5 ен45еп ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
1.1 Современные банковские технологии с использованием компьютерной техники к24131 ( Дипломная работа, 97 стр. ) |
|
1.1 Экономико-географическая характеристика 3аууе ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1.1. Индекс цен 2000 года по отношению к 1998 году: 1,083*1,054 = 1,141 Тогда реальный ВВП в ценах 1998 года составит: 7063*0,86 = 6074 млрд.руб. 52342 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
1.1. Неокейнсианские модели экономического роста 45ыва ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
1.2 Объясните отличие циклической, естественной, фрикционной и структурной безработицы. Приведите примеры 6786756 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
1.2 Причины возникновения гиперинфляции 9244242 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
1.2 Субъекты и пользователи экономического анализа……656337 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
1.2. Кейнсианская теория денег е35224 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
1.2. Влияние корпоративной культуры на успех деятельности компании 645632 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
1.2. Краткосрочный и долгосрочный периоды деятельности фирмы 7352424242 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
1.2. Механизм функционирования рынка ценных бумаг 7к4241 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
1.2. Организация эффективного управления закупочной деятельностью 9 пн464 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
1.2. Основные индикаторы, характеризующие потребительский спрос 102вы334 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Производственно-сетевые показатели общеобразовательной школы 4
2. Планирование расходов по основным статьям сметы доходов и расходов 5
Заключение 14
Список литературы 15
|
|
Введение
|
|
основные принципы и положения, на основе которых будет строиться и стратегия и тактика реализации законодательно закрепленных идей развития образования в России содержаться в законе Российской Федерации "Об образовании". Центральным звеном системы образования в Российской Федерации является общее среднее образование, включающее средние общеобразовательные школы, школы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназии, лицеи, вечерние школы, образовательные учреждения интернатного типа, специальные школы для детей с отклонениями в физическом и психическом развитии, внешкольные образовательные учреждения. Существующие проблемы в успешном решении стоящих перед школой задач обусловлены рядом противоречий, которые в значительной степени связаны с существенными изменениями концепции развития нашего общества, с вхождением в рыночные отношения, происходящими изменениями в ценностных ориентациях, образовательных и деятельностных потребностях человека. В этой связи особую тревогу вызывает состояние здоровья детей и подростков.
Главными задачами общеобразовательных учебных заведений являются: создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности; выработка научного мировоззрения; освоение учащимися системы знаний о природе, обществе, человеке, его труде и приемов самостоятельной деятельности.
Но реализация всех этих гуманистических принципов упирается в проблему финансирования общеобразователь
|
|
Список литературы
|
|
1. Закон "Об образовании" от 10 июля 1992 года N 3266-1 (ред. от 20.07.2004). - Справочная система Гарант.
2. Государственные и муниципальные финансы: Учебник для ВУЗов / Под ред. проф. Л.А. Дробозиной.- М.: Финансы, ЮНИТИ, 2004.
3. Илюшкин Н.М. Образовательные учреждения в России. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
4. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей/Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2002.
5. Шимко В.В. Финансы образовательных учреждений. - М.: Дело, 2002.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх