1. Сущность и структурно-функциональные особенности интеллектуальных систем 3

2. Информационно-управляющая деятельность интеллектуальных систем 6

3. Принципы организации и функционирования интеллектуальных систем 11

Практические задания 13

1. Создание исходной таблицы 13

1.1. Создание заголовка таблицы 13

1.2. Создание заголовков столбцов таблицы 13

1.3. Заполнение таблицы исходными данными 13

1.4. Вид окна после ввода исходных данных 14

2. Выполнение расчетов в таблице 14

2.1. Вычисление итоговых сумм по годам 14

2.2. Вычисление процентов к итогу 15

2.3. Вычисление средних и максимальных значений по каждому году 15

2.4. Вид окна Excel после ввода всех формул 15

2.5. Вид таблицы, после выполнения всех расчетов 16

3. Использование расширенного фильтра для отбора данных 17

3.1. Список секторов деятельности с затратами на исследование в 1999 г., превышающими 50% от итоговых 17

3.2. Список секторов деятельности с затратами на исследование в 2000 г. от 1,5% до 20% 18

3.3. Определение общей суммы затрат на исследование в предпринимательским и частном секторах деятельности 20

4. Построение гистограммы 20

Список литературы 22

Интеллект (от латинского intellectus- познание, понимание, рассудок) - способность мышления, рационального познания. Естественным примером интеллектуальной системы является человек. Задачи, которые решает человек в своей практической деятельности на основе мышления, относятся к интеллектуальным. Деятельность человека, особенно интеллектуальная (творческая), еще изучена недостаточно, принципы и методы ее объясняются неоднозначно. Многочисленные попытки понять и использовать феномен интеллекта в практических целях имеют заманчивые перспективы и становятся все более и более реальными.

Будем называть систему, способную решать интеллектуальные задачи, интеллектуальной системой (ИС). К числу основных интеллектуальных задач по аналогии с деятельностью человека можно отнести задачи распознавания (образов, ситуаций, сцен, состояний), обучения и планирования поведения (принятия решений). В этом плане интеллектуальными называют еще системы, обладающие способностью к обучению и изменению своего поведения в результате обучения.

В настоящее время развитие науки и техники достигло такого уровня, когда становится уже реальным создание искусственного интеллекта, или точнее, моделирование (имитация) возможностей и способностей человека, а решение указанных основных задач с помощью программных и аппаратных средств. Системы ИИ должны воспроизводить функции естественного интеллекта. Поэтому изучению систем ИИ должно предшествовать рассмотрение основных свойств и особенностей естественного интеллекта для того, чтобы понять и использовать свойства биологических систем для решения технических проблем. Кибернетическое изучение живого помогает раскрыть как общие законы функционирования сложных систем, та

1. Искусственный интеллект. - М.: Бизнес, 1999. - 321 с.

2. Левин Р. Практическое введение в технологию искусственного ин-теллекта и экспертных систем.- М.: ИНФРА-М, 2001. - 390 с.

3. Стариков А.И. Математические методы анализа и принятия реше-ний. - М.: МГЭИ, 2003. - 252с.

Примечаний нет.