книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Пешеходная экскурсия и основные принципы ее построения на примере экскурсии по Московскому Кремлю ( Курсовая работа, 27 стр. )
Подготовка будущего профессионала к созданию и проведению музейных экскурсий 2005-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Подготовка будущего профессионала к созданию и проведению музейных экскурсий ( Курсовая работа, 29 стр. )
Построение рассказа на примере экскурсии в Александровский Сад ( Контрольная работа, 11 стр. )
Разработка новых экскурсионных маршрутов по Соловецким островам под названием "Легенды и были Соловецкого монастыря" ( Дипломная работа, 113 стр. )
Разработка экскурсии по заповеднику "Башкирия" ( Курсовая работа, 39 стр. )
РАЗРАБОТКА ЭКСКУРСИИ "ПРОГУЛКА ПО КИЕВУ" ( Курсовая работа, 41 стр. )
Разработка экскурсионных маршрутов ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение Мемориала Славы города Хабаровска, как экскурсионного объекта ( Реферат, 14 стр. )
Современные художники Алтая в экскурсионной деятельности. Экскурсии по музеям г. Барнаула ( Курсовая работа, 34 стр. )
Составление оригинальной экскурсии по Туле ( Реферат, 25 стр. )
Сущность и виды экскурсионного анализа ( Реферат, 10 стр. )
Сущность и виды экскурсионного анализа. Анализ конкретного экскурсионного объекта ( Контрольная работа, 10 стр. )
Тема экскурсии: МЕЧЕТИ КАЗАНИ ( Реферат, 16 стр. )
Фонтаны Петродворца ( Реферат, 18 стр. )
Экскурсии ( Реферат, 26 стр. )
Экскурсии в музеи г. Хабаровска ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экскурсионная работа и ее особенности ( Реферат, 15 стр. )
Экскурсионные возможности и привлекательность Челябинска ( Реферат, 15 стр. )
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИИ ( Курсовая работа, 53 стр. )
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ КАНАДЫ ( Курсовая работа, 46 стр. )
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИИ ( Курсовая работа, 47 стр. )
ЭКСКУРСИОННЫЕ РЕСУРСЫ УКРАИНЫ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Экскурсия в семеновское ущелье ( Реферат, 26 стр. )
Экскурсия как процесс познания ( Курсовая работа, 31 стр. )

Содержание:

1. Музейная экскурсия как элемент досуговой деятельности музеев 3

2. Ленинский и Железнодорожный районы 8

2.1 Исходные данные 8

2.2. План приема 22

2.3. Карта - схема 23

1. Музейная экскурсия как элемент досуговой деятельности музеев

Потребность в музейной деятельности и занимает своё значимое место в общей структуре потребностей человека. Многочисленные археологические находки свидетельствуют, что по мере развития человечества, люди все больше и больше сохраняли предметы-носителей социальной памяти: от амулетов, передаваемых из поколения в поколение, до более сложных культовых предметов, которые наряду с религиозным содержанием, обладали и определенной эстетической ценностью.

Возникновение и развитие музеев связано с деятельностью людей и детерминировано их естественными потребностями. При этом следует подчеркнуть, что потребности как универсальные побуждения человеческой активности, причастны к эволюции музейного дела во всем их спектре. Потребности человека, связанные с выживанием человеческого рода, детерминировали социальные действия, направленные на накопление и передачу образцов производственной культуры, техники и технологии последующим поколениям. Потребность человека в безопасности определяла его стремление к коллекционированию и использованию достижений других народов в совершенствовании оружия. Потребность в социальных связях стимулировала обмен подарками и, по мере накопления, создание их хранилища, коллекции, способствовала появлению публичных музеев. Потребность в признании, уважении подвигнула многочисленных коллекционеров открыть людям доступ в свои "святилища", передавать при жизни и завещать свое культурно-историческое богатство музеям. Потребность в самореализации побудила уникальных мастеров создавать свои шедевры специально для музеев, выдающихся ученых посвятить свою творческую деятельность научному изучению, описанию и сохранению музейных ценностей.

Особенности исторического времени накладывает свою специфику на содержание и форму реализации потребностей. Особенности экономической, политической, социальной, духовной жизни разных стран, народов, социальных общностей определяли способы удовлетворения потребности человека к познанию, к систематизации своих представлений о мире, стремление к гармонии, красоте. Сакральное отношение к социальной памяти у человека сохранялось на протяжении длительной истории, оно также зафиксировано в музее.

Важнейшими направлениями культуры нашей страны на протяжении почти всего XX века были повышение культурного и образовательного уровня населения, но также и его идеологизация. Это обеспечивало целенаправленность политики в области музейного дела и определяло систему управления государственными музеями страны.

Данная система базировалась на государственном планировании развития культуры, централизованном финансирован

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»