книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Человек и государство в конфуцианской модели культуры ( Реферат, 15 стр. )
Человек и его душа. Этика как практическая философия. Этический идеал Аристотеля е3452422 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Человек и общество. Человек как социальное существо 45уу ( Контрольная работа, 20 стр. )
Человек и природа, экологические проблемы и пути ее решения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Человек как главная философская проблема ( Контрольная работа, 13 стр. )
Человек как главная философская проблема ( Реферат, 16 стр. )
Человек как главная философская проблема ( Контрольная работа, 8 стр. )
Человек как предмет философского осмысления. Философская антропология75 ( Реферат, 20 стр. )
Человек как предмет философского переосмысления. Социальные конфликты ( Реферат, 14 стр. )
Человек как социально-природное существо ( Реферат, 13 стр. )
Человек как субъект сознания, его социальная сущность е345242 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Человек как философская проблема ( Реферат, 13 стр. )
Человек ХХ столетия глазами Э. Фромма в работе "Душа человека" 5 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Человек – дитя Вселенной ( Реферат, 11 стр. )
Человек – дитя Вселенной ( Реферат, 14 стр. )
Человек, индивид, личность как ценность. Ценности образования, профессиональной деятельности. Человеческая жизнь как ценность. Право на жизнь ( Реферат, 16 стр. )
Человек, личность как ценность. Ценности образования, профессиональной деятельности. Социальный статус, человеческая жизнь как ценности и т.д. 11 ( Реферат, 20 стр. )
Человеческая внерациональность или метафизика свободы ( Реферат, 19 стр. )
Человеческая деятельность ( Курсовая работа, 35 стр. )
Человеческое бытие. Понимание человека в философии С.Л.Франка ( Реферат, 16 стр. )
Человечество на пороге 3-го тысячелетия ( Реферат, 26 стр. )
Человечество перед лицом глобальных проблем: новое мышление в ядерный век ( Реферат, 23 стр. )
Чем даосский идеал "совершенномудрого" отличается от конфуцианского идеала "благородного мужа"? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Чем отличается наука от философии? Что понимается под терминами "концепция", "исследовательская программа", "натурфилософия"? Каким принципам должно соответствовать научное знание? ( Контрольная работа, 22 стр. )
Чем отличается философское мировоззрение от мифологического и религиозного ( Контрольная работа, 17 стр. )

Экзаменационные задания

по предмету «ФИЛОСОФИЯ» (код ВФ 96)

ЗАДАНИЕ 1.

Философский смысл учения о бытии, его место в становлении и развитии философии.

ЗАДАНИЕ 2.

Какая эпоха имела свое представление о том, что такое сознание. Проведите сравнительный анализ античного, средневекового и новоевропейского сознания. Сознание какой эпохи Вам ближе и понятнее?

ЗАДАНИЕ 3.

В переходный период общественного развития происходит процесс переоценки ценностей. Наше общество переживает ответственный исторический этап – становление рыночных отношений. Каково влияние рыночных ценностей на социализацию личности?

1. Введение в философию. В 2-х ч. – Ч. 1. – М., 1989.

2. Волчек Е.З. Философия. Учебное пособие. – Мн., 1998.

3. Философия: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Ю. А. Харина. – Мн., 2000.

4. Новейший философский словарь / Составитель А. А. Грицанов. – Мн., 1999.

5. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. – Москва: ИНФРА-М, 2004.

6. Уайтхед А.И. Избранные работы по философии. М., 1990. С 560.

7. Данилов А.Н. Переходное общество: Проблемы системной трансформации. Минск. Харвест, 1998.

8. Кравченко А.И. Социология. Учебник для студентов вузов. Екатеринбург: Деловая книга, М.: Изд. корп. Логос , 1999.

9. Асп Э. Введение в социологию. СПб.: Изд. Алетейя , 2000.

10. Философия. Учебник. 2-е изд., испр. и доп./ Под ред. В.Н. Лавриненко.

11. Рукавишников В.О. Социология переходного периода // СОЦИС. 6, 1994.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»