![](pic/pageID.gif) |
1. Основные этапы развития средневековой философии: патристика, схоластика, поздняя схоластика. 2 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Проанализируйте понятие "истина" и ее характеристики: объективность, субъективность, абсолютность, относительность, конкретность. Назовите критерии истины ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Структура философского знания 5 56765 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Тоталитаризм, казарменное государство и "построение нового человека" 5633 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Учение о бытие: его материалистическая и идеалистическая трактовка ец4к242 ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. УЧЕНИЕ О МЕТОДАХ В ФИЛОСОФИИ Ф. БЭКОНА 4 5633 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Философия Ф. Ницше. ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Ценности как ядро культуры. Относительное и абсолютное в ценностях ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1. Различные подходы к определению 4ек2411 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
18. Сенсуализм Ф. Бэкона ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2 эссе по философии - Судьба и Личность ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Неравномерность развития науки. Понятие научной революции ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Общенаучные средства познания 47856 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. СТРУКТУРА САМОСОЗНАНИЯ (УБЕЖДЕНИЯ, САМООЦЕНКА, САМОКОНТРОЛЬ)1. ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. "Государство" Платона 6 456786 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Закономерности и перспективы развития человечества. Смысл истории. 17 рарра ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Классификация методов и уровней научного познания. 8 524242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Общество, политика, личность 61311331 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Смысл и цель в жизни человека. 1089664 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Учение о "вещи в себе" и явлении в философии. Агноцизм И.Канта 8337 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2.1. Антропологический поворот в философии 86336 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2.3. "Воришки" и "консерваторы" в животном и человеческом мире 8 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
3. Дидро в России 11 ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
3. Эмпирический уровень научного познания кц42242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
3. Антропология и структурализм о человеке 8133131 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Понятие материи и формы в философии Аристотеля 4
2. Теория познания Аристотеля. Учение о пассивном и активном разуме 10
3. Учение Аристотеля о государстве 12
Заключение 14
Список литературы 15
|
Введение
|
Термин "античность" происходит от латинского слова antiquus - древний. Им принято называть особый период развития древней Греции и Рима, а также тех земель и народов, которые находились под их культурным влиянием.
Хронологические рамки этого периода, как и любого другого культурно-исторического явления, не могут быть точно определены, однако они в значительной мере совпадают со временем существования самих античных государств: с XI-IX вв. до н.э., времени становления античного общества в Греции и до V н.э. - гибели римской империи под ударами варваров.
Аристотель - величайший древнегреческий философ. Лучший из непосредственных учеников Платона. В отличии от Платона, который был коренным афинянином, Аристотель - пришел в Афины с Севера.
Аристотель - одно из самых знаменитых древнегреческих имен. Ученик Платона, воспитатель Александра Македонского, основатель школы Перипатетиков, Аристотель стал первым систематизатором философского знания Древней Греции.
Труды Аристотеля отличают
|
Список литературы
|
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.: Проспект, 2004.-648с.
2. Бертран Рассел, История античной философии: В 2 томах, Том 1. - М.: Юнити, 2005.-748с.
3. Богомолов А. С. Античная философия. - М.: ИНФРА-М, 2003.-563с.
4. Бочаров В. А. Аристотель и традиционная логика. - М.: МГУ, 2003.-671с.
5. Дж. Реале, Дарио Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. Т 1. Античность. - М.: ТОО ТК Метрополис, 2005. -336 с.
6. Исаев А. А. Философия: Учебное пособие. - Сургут: Информационно-издательский центр СурГУ, 2004.-589с.
7. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика. - М.: ИНФРА, 2004.-645с.
8. Мамардашвили М. К. Лекции по античной философии. - М.: Феникс, 2004.-653с.
9. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. - М.: ВЛАДОС, 2006. -576 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|