Работ в текущем разделе: [ 1967 ] Дисциплина: Финансовый менеджмент На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 9 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Задача 1.4 3
Задача 2.4 4
Задача 3.4 5
Задача 4.4 6
Задача 5.4 8
Список литературы 9
|
Введение
|
Задача 1.4
Условие:
Рассчитать минимальное значение процентной ставки. Инвестор имеет 80 тыс. рублей и желает вложить их в банк на депозит, получить через два года 160 тыс. рублей.
Решение:
Процентная ставка есть относительная величина дохода (доходность) за определенный период времени [1, стр. 145].
Рассчитаем минимальное значение процентной ставки (предполагается, что процент начисляется на неизменную первоначальную сумму).
Будущая оценка на конец второго года составит:
160 = 80 + 80 * r + 80 * r
160 r = 80
r = 0,5 или 50 %
Сделаем проверку:
80 + 80 * 0,5 + 80 * 0,5 = 160 тыс.руб.
|
Список литературы
|
1. Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 560 с.
2. Теплова Т.В. Финансовый менеджмент: управление капиталом и инвестициями. - М.: ГУ ВШЭ, 2000. - 504 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|