Пояснительная записка…………………………………………………………3

Практическая часть……………………………………………………………..8

1. База данных……………………………………………………………8

2. Проектирование баз данных………………………………………..16

3. Выбор конкретной СУБД……………………………………………19

4. Разработка баз данных………………………………………………24

5. Разработка форм……………………………………………………..27

6. Разработка запросов…………………………………………………29

7. Разработка отчетов…………………………………………………...32

8. Разработка кнопочной формы………………………………………33

Заключение……………………………………………………………………...38

Список использованной литературы………………………………………….39

В настоящее время информационные технологии всё больше принимают повседневный характер. Это и удобно и дёшево. Разные люди находят для себя в этом разные плюсы. Но в одном мнения сходятся: информационные технологии упрощают жизнь и должны развиваться дальше.

"Развитие информационных технологий в большей степени затронуло нынешнее поколение молодёжи, так как они не склонны следовать старым традициям и стараются "идти в ногу со временем" [8, С. 18].

"К примеру, в настоящее время очень большое распространение получили электронные варианты учебников и книг. Это, без сомнения очень удобно. Ведь если раньше, чтобы приобрести книгу, нужно было пойти в библиотеку, заказать её, дождаться заказа и только потом купить, то сейчас для этого требуется лишь зайти в интернет, найти нужную вам книгу и скопировать её" [7, С. 36].

Для хранения такого рода книг используют "электронные библиотеки". Электронная библиотека представляет собой базу данных, содержащую различного рода информацию о книгах, и систему управления ею. "Главным преимуществом таких библиотек является организация поиска. Это упрощает и ускоряет работу" [4, С. 132].

Действительно, процессы обработки информации имеют общую природу и опираются на описание фрагментов реальности, выраженное в виде совокупности взаимосвязанных данных. Базы данных являются эффективным средством представления структур данных и манипулирования ими. Концепция баз данных предполагает использование интегрированных средств хранения информации, позволяющих обеспечить централизованное управление данными и обслуживание ими многих пользователей. При этом БД должна поддерживаться в среде ЭВМ единым программным обеспечением, называемым системой управления базами данных (СУБД). СУБД вместе с прикладными программами называют банком данных.

Одно из основных назначений СУБД - поддержка программными средствами представления, соответствующего реальности.

Предметной областью называется фрагмент реальности, который описывается или моделируется с помощью БД и ее приложений. В предметной области выделяются информационные объекты - идентифицируемые объекты реального мира, процессы, системы, понятия и т.д., сведения о которых хранятся в БД.

Исходя из всего выше сказанного, мы решили разработать электронный вариант классного журнала.

В нашей работе рассмотрены общие вопросы баз данных различных моделей, принципы организации текстовых, сетевых и реляционных баз. Описан подход к проектированию баз данных. На конкретном примере базы данных для ведения электронной школьной документации показан процесс конструирования и построения базы данных и специализированной СУБД. Раскрыты приемы создания экранных форм и отчетов.

1. Бешенков С. А. Школьное образование: информатика и информационные технологии[Текст] /С. А. Бешенков. - М.:Информатика и образование, 2000.

2. Боровиков В. В. Microsoft Access 2002 Программирование и разработка Баз Данных и приложений [Текст] / В. В. Боровиков. - М.: Издательство Солон - Р, 2002. - 289 с.

3. Винн Р. А. Введение в информатику [Текст] / Р. А. Винн, К. В. Холден. - М.: Финансы и статистика, 1998.

4. Ершов А. П. Основы информатики и вычислительной техники [Текст] / А. П. Ершов, В. М. Монахов. - М.: Просвещение, 1986. - 345 с.

5. Есаян А. Р. Информатика [Текст] / А. Р. Есаян, В. И. Ефимов, Л. П. Лапицкая. - М.: Просвещение, 1991.- 856 с

6. Заварыкин В. М. Основы информатики и вычислительной техники: пособие для сред. учеб. заведений [Текст] / В. М. Заварыкин, В. Г. Житомирский, Л. П. Лапчик. - М.: Просвещение, 1989. - 456 с.

7. Кузнецов А. А. Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Современный курс информатики[Текст] / А. А. Кузнецов, С. А. Бешенков, Е. А. Ракитина. - М.: Наука, 2004. - 265 с.

8. Левин А. С. Самоучитель работы на компьютере. Начинаем с Windows [Текст] / А. С. Левин. - М.:Наука., 2001. - 688 с.

9. Ляхович В. Ф. Основы информатики. [Текст] / В. Ф. Ляхович. - Ростов н/Д: изд-во "Феникс", 2001. - 608 с.

10. Макаровой Н. В. Информатика 10-11 кл. [Текст] / Н. В.Макаровой. - СПБ.: Питер, 2003. - 300 с.

11. Милютина И. А. Технические средства компьютерных информационных технологий [Текст] / И. А. Милютина. - М.: АО "Московские учебники и Картометография", 1997.

12. Могилев А. В. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов [Текст] / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер. - М.: Академия, 1999. - 286 с.

13. Острейковский В. А. Информатика: Учеб. для вузов [Текст] / В. А. Острейковский - М.: Высшая школа, 1999. - 511 с.

14. Поспелова Д. А. Информатика для начинающих [Текст] / Д. А. Поспелова. - М.: "Педагогика-пресс",1994.

15. Шауцукова Л. З. Информатика 10-11 класс [Текст] / Л. З. Шауцукова. - М.: Просвещение, 2002.

16. Вейскас Д., Эффективная работа с Microsoft Access 2, С.-Пб.,1995

17. Биллиг В.А., Дехтярь М.И., VBA и Office 97 Офисное программирование, М., изд. "Русская редакция", 1998

18. Гусева Т.И., Башин Ю.Б. , Проектирование баз данных в примерах и задачах, М.,1992

19. Савельев В.А., Персональный компьютер для всех (кн.3), Создание и использование баз данных, М.,1991

20. Хоффбауэр М., Шпильманн К., ACCESS 7.0, Сотни полезных рецептов, Киев, "BHV", 1996

21. Тимоти Бадд, Объектно- ориентированное программирование в действии, С.-Пб., 1997

22. Росс Нельсон ,Running Visual Basic for Windows, М., изд. "Русская редакция", 1995

23. Бемер С, Фратер Г., MS Access … для пользователя, Киев, "BHV", 1994, М., "Бином", 1994

24. Винтер Рик, Microsoft Access 97, Справочник, С.-Пб., "Питер", 1999

Примечаний нет.