книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение концепции ER-модели, графическое представление, связь ER-модели и реляционной базы данных ( Контрольная работа, 25 стр. )
Рассмотрение назначения системного программного обеспечения и программ - оболочек ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотрение направления развития операционных систем ( Контрольная работа, 31 стр. )
Рассмотрение основных определений информации и кодирования ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотрение перспектив развития ПК ( Дипломная работа, 60 стр. )
Рассмотрение различных принтеров ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение сервисных программ, реляционного подхода к построению инфологической модели и операционной системы Windows ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение технологии создания базы данных в сфере СУБД MS Access на примере расчёта зарплаты малого предприятия. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рассмотреть настройки электронной почты Outlook Express, создание почтового ящика, отправка и получение почты ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть структурную схему и устройство ПК ( Реферат, 21 стр. )
Рассчет дохода от реализации колбасных изделий АОЗТ «Мясная лавка» ( Контрольная работа, 10 стр. )
Расчет валовой прибыли торгового предприятия. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Расчет валовой прибыли торгового предприятия ( Контрольная работа, 20 стр. )
Расчет выплат при разных величинах займа и процентных ставках ( Контрольная работа, 4 стр. )
Расчет выпуска продукции с действующих производственных мощностей ( Контрольная работа, 6 стр. )
Расчет заработной платы средствами MS Excel (разработка урока) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Расчет затрат на предприятии ( Контрольная работа, 10 стр. )
Расчет значений подынтегральной функции при делении интервала на 10, 20, 30 и 40 частей ( Контрольная работа, 14 стр. )
Расчет налога с заработной платы ( Контрольная работа, 20 стр. )
Расчет определенного интеграла при разбиении отрезка интегрирования ( Контрольная работа, 6 стр. )
Расчет производственной мощности участка ( Контрольная работа, 6 стр. )
расчет рентабельности 1продаж по итогам месяца. ( Контрольная работа, 8 стр. )
Расчет стоимости выполненных работ. Создание «Счета на оплату работ» ( Контрольная работа, 10 стр. )
Расчет стоимости междугородних телефонных разговоров абонента ( Контрольная работа, 7 стр. )
Расчет суммарной численности рабочих, привлеченных за каждый год ен352352 ( Контрольная работа, 12 стр. )

Введение 3

1. Тема "Программирование" 5

1.1. Выбор языка программирования 5

1.2. Методика проведения уроков по теме "Программирование" 6

1.3. Проверка знаний по теме "Программирование" 9

2. Разработка логических схем понятий 10

3. Опорные материалы на уроках повторения 15

Заключение 19

Список литературы 22

К сегодняшним выпускникам изменились требования к личностным характеристикам: от них требуется способность эффективно сотрудничать при выполнении работы в группе, продуктивно планировать свою работу, владеть средствами рационального мышления, они должны быть грамотным, когда речь пойдет о практическом применении вычислительной техники.

Речь идет об обязательном курсе в общеобразовательной школе. Поэтому в нем исходно отвергается профессиональная ориентация в пользу мировоззренческого направления. С этой точки зрения основной задачей курса признается формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.

Основная цель курса информатики - формирование молодого поколения, готового активно жить и действовать в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новейших информационных технологий. Культурный уровень такого современного молодого человека характеризует понятие информационной культуры, которая в силу фундаментальности составляющих ее понятий должна формироваться в школе, начиная с первых школьных уроков.

Образовательная цель курса как самостоятельного школьного предмета - ознакомить учащихся с информатикой как наукой, ее местом в современном мире и в системе наук, с содержанием основных ее разделов - программными, техническими и алгоритмическими средствами, способствовать выработке навыков логического (алгоритмического) мышления, приобретению навыков программирования.

Практическая цель - выработать практические навыки работы с ЭВМ, приемами работ с системными и прикладными программными средствами, приобрести навыки работы в системах телекоммуникаций.

По содержанию практического

1. Григоренко М.В. Организация уроков повторения. // Фестиваль педагогических идей. - М., 2005.

2. Залогова Л.А., Русаков С.В., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В. Основы информатики и вычислительной техники в базовой школе. - Пермь: Наука, 2004.

3. Информатика. / Под ред. Макаровой Н.В.. - СПб.: Питер, 1999.

4. Каймин В. А. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1989.

5. Кузнецов А.А. и др. Информатика в 8-9 классе. - М.: Дрофа, 2002.

6. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура. Кодирование информации. Информационные модели, IX-X классы. - М.: Дрофа, 1997.

7. Методика преподавания информатики. / Под ред. Матвеева Н.М. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

8. Сенокосов А.И. и др. Информатика. 8-9 кл

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»