книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды меню в приложениях Windows ( Реферат, 12 стр. )
Виды принтеров, их принципы работы, достоинства и недостатки ( Реферат, 13 стр. )
ВИДЫ СЕРВИСОВ ИНТЕРНЕТ 11 ( Реферат, 22 стр. )
Виды, классификация и топология компьютерных сетей ( Реферат, 26 стр. )
Визуализация и процесс компьютерного моделирования 5 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Винер о предмете кибернетики. Понятие информации и дискусси вокруг него. Вопрос о соотношении материи, энергии и информации ( Курсовая работа, 24 стр. )
Влияние средств массовой информации, рекламы и информационных технологий на общественное и индивидуальное сознание. ( Контрольная работа, 29 стр. )
Внешние запоминающие устройства ПК: классификация, характеристики, современное состояние рынка. Программы делопроизводства и кадрового учета ( Контрольная работа, 21 стр. )
Внешние запоминающие устройства персонального компьютера. Работа с файлами в Windows 2009-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Внешние запоминающие устройства персонального компьютера. Работа с файлами в Windows ( Контрольная работа, 19 стр. )
Внешние запоминающие устройства персонального компьютера. Работа с файлами в Windows ( Контрольная работа, 20 стр. )
внешние запоминающие устройства ( Курсовая работа, 28 стр. )
Внешние устройства персонального компьютера ( Контрольная работа, 18 стр. )
Внешняя (долговременная) память ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВНЕШНЯЯ ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА ( Контрольная работа, 21 стр. )
Внешняя память компьютера ( Курсовая работа, 14 стр. )
Внешняя память на CD-ROM ( Доклад, 12 стр. )
Возможности при покупке модема ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возможности программы ИНФИН-Бухгалтерия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Возможности текстового процессора MS Word? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Возможности текстового редактора Word ( Контрольная работа, 16 стр. )
Возможности управления расположением окон Windows. Просмотр вида документа перед печатью ( Контрольная работа, 12 стр. )
Возможности, предоставляемые Интернетом в практической юридической деятельности 5к35к ( Контрольная работа, 19 стр. )
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ИНФОРМАТИКА, 9 КЛАСС) ( Контрольная работа, 31 стр. )
Вопросы по информатике ( Контрольная работа, 24 стр. )

Тема 1. Информация и информационные технологии 2

МАТЕРИЯ 3

Тема 2. Аппаратное и программное обеспечение. 4

Классификация ПО 4

Системное ПО 4

Прикладное ПО 4

Распространение компьютеров 5

Персональный компьютер 5

Блок питания 5

Устройства вывода: Монитор (дисплей); Колонки/наушники 5

Тема 3. Операционная система «Windows» 6

Тема 4. Текстовый процессор MS Word 7

Тема 5. Табличный процессор MS Excel 9

Версии для Windows и Windows NT 9

Тема 6. Система управления базами данных Access 10

Системы управления базами данных (СУБД). Для 10

Тема 7. Программа подготовки электронных презентаций MS Power Point 11

Тема 8. Поиск информации в сети Интернет 12

Популярные поисковые системы 13

Overture, Inktomi, AltaVista 13

Поиск Google по блогам Поиск по блогам Живого Журнала 14

Тема 9. Основы и методы защиты информации 14

Аппаратные средства защиты информации 15

Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг:

- если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная фаза его развития;

- если в обществе более 50% населения занято в сфере информационных услуг, общество стало информационным.

Наиболее полным представляется взгляд на информатизацию как “системно-деятельностный процесс овладения информацией как ресурсом управления и развития с помощью средств информатики с целью создания информационного общества и на этой основе - дальнейшего продолжения прогресса цивилизации”.

По мнению ряда авторов, процесс информатизации включает в себя три взаимосвязанных процесса:

- медиатизацию - процесс совершенствования средств сбора, хранения и распространения информации;

- компьютеризацию - процесс совершенствования средств поиска и обработки информации, а также

- интеллектуализацию - процесс развития способности восприятия и порождения информации, т.е. повышения интеллектуального потенциала общества, включая использование средств искусственного интеллекта.

Информатизацию общества в принципе надо трактовать как развитие, качественное совершенствование, радикальное усиление с помощью современных информационно-технологических средств когнитивных социальных структур и процессов. Информатизация должна быть “слита” с процессами социальной интеллектуализации, существенно повышающей творческий потенциал личности и ее информационной среды.

По мнению А.И. Ракитова общество считается информационным, если:

- любой индивид, группа лиц, предприятие или организация в любой точке страны и в любое время могут получить за соответствующую плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа и систем связи любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности и решения личных и социально значимых задач;

- в обществе производится, функционирует и доступна любому индивиду, группе или организации современная информационная технология;

- имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, необходимом для поддержания постоянно убыстряющегося научно-технологичес

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»