книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Применение приложения Excel как базы данных……………………………4 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Применение приложения Excel как базы данных. Применение приложения Access ( Отчет по практике, 30 стр. )
ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА MS EXCEL ДЛЯ РАСЧЕТА И АНАЛИЗА СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ ( Контрольная работа, 15 стр. )
ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА MS EXCEL ДЛЯ РАСЧЕТА И АНАЛИЗА СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Применение штрихового кодирования на ЗАО «Вестфалика» ( Контрольная работа, 23 стр. )
ПРИМЕНЕНИЕ ЭВМ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ 2011-16 ( Отчет по практике, 16 стр. )
ПРИМЕНЕНИЕ ЭВМ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ( Отчет по практике, 16 стр. )
Применение ЭВМ на моем рабочем месте ( Контрольная работа, 12 стр. )
Принтеры ( Реферат, 17 стр. )
Принтеры и типы принтеров ( Реферат, 14 стр. )
Принтеры, файловая система, нортон коммандер, резервное копирование ( Курсовая работа, 29 стр. )
Принтеры: их классификация, современные модели и характеристики. Пакеты прикладных программ организации документооборота ( Контрольная работа, 21 стр. )
Принцип действия и характеристика лазерных и струйных принтеров ( Контрольная работа, 10 стр. )
Принцип открытой архитектуры персонального компьютера. Мониторы: их классификация, современные модели и характеристики. Принтеры: их классификация, современные модели и характеристики ( Контрольная работа, 17 стр. )
Принципы информационного права ( Курсовая работа, 21 стр. )
Принципы организации локальных вычислительных сетей учебного процесса ( Реферат, 14 стр. )
Принципы организации данных, лежащие в основе современных СУБД 3е4343 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Принципы построения учебно-методических программ на базе компьютерных технологий и требования к ним ( Контрольная работа, 24 стр. )
ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ В MICROSOFT EXCEL…………..4 ( Реферат, 21 стр. )
Принципы работы программных продуктов семейства MS Office ( Реферат, 23 стр. )
Принципы работы системы SubLVA ек34222 ( Дипломная работа, 88 стр. )
Приоритеты операций к5732 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Проблема информации в различных концепциях информации в современной науке ( Реферат, 11 стр. )
Проблемы безопасности современных информационных систем и пути решения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Провайдерский рынок Челябинска. Межрегиональная выставка "Информатика и связь. Средства защиты и безопасности" 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Задача 19.

Галя и Борис - ровесники или Галя старше Бориса. Если Галя и Борис - ровесники, то Оля и Борис - разного возраста. Если Галя старше Бориса, то Борис старше Коли. Следовательно, Оля и Борис - разного возраста или Борис старше Коли.

Задача 26.

По заданной функции проводимости построить СКНФ и СДНФ. Упростить полученные формулы:

Литература

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Решение.

Обозначим через

МВ - количество всех слушателей, посещающих занятия;

МА - количество слушателей, изучающих только английский язык;

МН - количество слушателей, изучающих только немецкий язык;

МФ - количество слушателей, изучающих только французский язык;

МАН - количество слушателей, изучающих два языка: английский и немецкий;

МАФ - количество слушателей, изучающих два языка: английский и французский;

МНФ - количество слушателей, изучающих два языка: немецкий и французский;

МАНФ - количество слушателей, изучающих три языка.

По условию задачи, так как английский и немецкий языки изучают 60 человек, получаем:

МАН + МАНФ = 60 (условие 1).

Так как английский и французский языки изучают 70 человек, получаем:

МАФ + МАНФ = 70 (условие 2).

Так как число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык, то

МФ = МН (условие 3).

1. Информатика. Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы статистика, 1997.

2. Информатика и математика и для юристов: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Х.А.Андриашина, проф. С.Я. Казанцева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2001.

3. Богатов Д.Ф., Богатов Ф.Г. Основы информатики и математики для юристов: Учеб. пособие. В 2-х томах. М.: ПРИОР, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»