книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение концепции ER-модели, графическое представление, связь ER-модели и реляционной базы данных ( Контрольная работа, 25 стр. )
Рассмотрение назначения системного программного обеспечения и программ - оболочек ( Реферат, 20 стр. )
Рассмотрение направления развития операционных систем ( Контрольная работа, 31 стр. )
Рассмотрение основных определений информации и кодирования ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотрение перспектив развития ПК ( Дипломная работа, 60 стр. )
Рассмотрение различных принтеров ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение сервисных программ, реляционного подхода к построению инфологической модели и операционной системы Windows ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение технологии создания базы данных в сфере СУБД MS Access на примере расчёта зарплаты малого предприятия. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рассмотреть настройки электронной почты Outlook Express, создание почтового ящика, отправка и получение почты ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть структурную схему и устройство ПК ( Реферат, 21 стр. )
Рассчет дохода от реализации колбасных изделий АОЗТ «Мясная лавка» ( Контрольная работа, 10 стр. )
Расчет валовой прибыли торгового предприятия. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Расчет валовой прибыли торгового предприятия ( Контрольная работа, 20 стр. )
Расчет выплат при разных величинах займа и процентных ставках ( Контрольная работа, 4 стр. )
Расчет выпуска продукции с действующих производственных мощностей ( Контрольная работа, 6 стр. )
Расчет заработной платы средствами MS Excel (разработка урока) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Расчет затрат на предприятии ( Контрольная работа, 10 стр. )
Расчет значений подынтегральной функции при делении интервала на 10, 20, 30 и 40 частей ( Контрольная работа, 14 стр. )
Расчет налога с заработной платы ( Контрольная работа, 20 стр. )
Расчет определенного интеграла при разбиении отрезка интегрирования ( Контрольная работа, 6 стр. )
Расчет производственной мощности участка ( Контрольная работа, 6 стр. )
расчет рентабельности 1продаж по итогам месяца. ( Контрольная работа, 8 стр. )
Расчет стоимости выполненных работ. Создание «Счета на оплату работ» ( Контрольная работа, 10 стр. )
Расчет стоимости междугородних телефонных разговоров абонента ( Контрольная работа, 7 стр. )
Расчет суммарной численности рабочих, привлеченных за каждый год ен352352 ( Контрольная работа, 12 стр. )

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Задача 19.

Галя и Борис - ровесники или Галя старше Бориса. Если Галя и Борис - ровесники, то Оля и Борис - разного возраста. Если Галя старше Бориса, то Борис старше Коли. Следовательно, Оля и Борис - разного возраста или Борис старше Коли.

Задача 26.

По заданной функции проводимости построить СКНФ и СДНФ. Упростить полученные формулы:

Литература

Задача 9.

На курсы иностранных языков зачислено 300 слушателей. Из них английский и немецкий изучают 60 человек, английский и французский - 70 человек. Число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык. Только английский язык изучают 60 слушателей. Только немецкий язык изучает число слушателей на 10 меньше, чем число слушателей, изучающих только английский и немецкий языки. Занятия по французскому и немецкому языкам проводятся единовременно. Сколько слушателей не посещают занятия?

Решение.

Обозначим через

МВ - количество всех слушателей, посещающих занятия;

МА - количество слушателей, изучающих только английский язык;

МН - количество слушателей, изучающих только немецкий язык;

МФ - количество слушателей, изучающих только французский язык;

МАН - количество слушателей, изучающих два языка: английский и немецкий;

МАФ - количество слушателей, изучающих два языка: английский и французский;

МНФ - количество слушателей, изучающих два языка: немецкий и французский;

МАНФ - количество слушателей, изучающих три языка.

По условию задачи, так как английский и немецкий языки изучают 60 человек, получаем:

МАН + МАНФ = 60 (условие 1).

Так как английский и французский языки изучают 70 человек, получаем:

МАФ + МАНФ = 70 (условие 2).

Так как число слушателей, изучающих только французский язык, равно числу слушателей, изучающих только немецкий язык, то

МФ = МН (условие 3).

1. Информатика. Учебник/ Под ред. проф. Н.В.Макаровой. - М.: Финансы статистика, 1997.

2. Информатика и математика и для юристов: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Х.А.Андриашина, проф. С.Я. Казанцева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2001.

3. Богатов Д.Ф., Богатов Ф.Г. Основы информатики и математики для юристов: Учеб. пособие. В 2-х томах. М.: ПРИОР, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»