 |
Виды меню в приложениях Windows ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Виды принтеров, их принципы работы, достоинства и недостатки ( Реферат, 13 стр. ) |
|
ВИДЫ СЕРВИСОВ ИНТЕРНЕТ 11 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Виды, классификация и топология компьютерных сетей ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Визуализация и процесс компьютерного моделирования 5 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Винер о предмете кибернетики. Понятие информации и дискусси вокруг него. Вопрос о соотношении материи, энергии и информации ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Влияние средств массовой информации, рекламы и информационных технологий на общественное и индивидуальное сознание. ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Внешние запоминающие устройства ПК: классификация, характеристики, современное состояние рынка. Программы делопроизводства и кадрового учета ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Внешние запоминающие устройства персонального компьютера. Работа с файлами в Windows 2009-20 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Внешние запоминающие устройства персонального компьютера. Работа с файлами в Windows ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Внешние запоминающие устройства персонального компьютера. Работа с файлами в Windows ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
внешние запоминающие устройства ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Внешние устройства персонального компьютера ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Внешняя (долговременная) память ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ВНЕШНЯЯ ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Внешняя память компьютера ( Курсовая работа, 14 стр. ) |
|
Внешняя память на CD-ROM ( Доклад, 12 стр. ) |
|
Возможности при покупке модема ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Возможности программы ИНФИН-Бухгалтерия ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Возможности текстового процессора MS Word? ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Возможности текстового редактора Word ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Возможности управления расположением окон Windows. Просмотр вида документа перед печатью ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Возможности, предоставляемые Интернетом в практической юридической деятельности 5к35к ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ИНФОРМАТИКА, 9 КЛАСС) ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
|
Вопросы по информатике ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Теоретические вопросы 3
8. Информация и ее свойства 3
31. Техническая база информационных технологий: Рекомендации по выбору ПК 6
63. Операционные системы. 10
100. Перемещение информации в ЭТ 14
138. Средства создания Web-документов 16
Термины 20
Задача № 38. 21
Список литературы 25
|
|
Введение
|
|
Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает "сведения, разъяснения, изложение".
В слово информация вкладывается различный смысл в технике, науке и в житейских ситуациях. В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют, например сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т. п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".
Информация - сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.
Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертеж, радиопередача и т. п.) может содержать разное количество информации для разных людей в зависимости от их накопленных знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему. Так, сообщение, составленное на японском языке, не несет никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.
Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем.
|
|
Список литературы
|
|
1. Могилев и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / А.В.Могилев,Н.И.Пак, Е.К.Хеннер; Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: Изд. центр "Академия", 2000.
2. Светозарова Г.И. и др. Современные методы программирования в примерах и задачах: Уч. Пособие для вузов.-М.:Наука, 1995. - 426с.
3. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс - СПб.: Питер, 2003.- 640 с.
4. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000.- СПб.: Питер, 2002. -576 с.
5. Цилькер Б.Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем. - СПб.: Питер, 2004, 668 с.
6. Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org
7. Электронный ресурс: http://help.pool.kiev.ua
8. Электронный ресурс: http://maksakov-sa.ru
9. Электронный ресурс: http://office.microsoft.com
10. Электронный ресурс http://strojsite.ru/inctrum_cred_dizign.html
11. Электронный ресурс: http://citforum.uar.net/
12. Электронный ресурс: http://www.ixbt.com
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх