 |
Контрольные задания по информатике ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Конфигурация-ПК* ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Копирование из одного файла в другой ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Копирование, перемещение и удаление участков текста. 644 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Корпоративные вычислительные сети в экономике ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Критерии выбора персональных компьютеров ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Критерии оценки справочно-правовых систем 8 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Критерии планирования и требования к алгоритмам н6465 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Круговая диаграмма суммарных затрат на производство каждого подразделения за первое полугодие ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Курсовая на тему: «Банки данных» (строительная компания) ( Курсовая работа, 10 стр. ) |
|
КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: "Беспроводной стандарт связи LTE" ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ОРГАНИЗАЦИЯ ЭВМ " ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Курсовая работа По дисциплине «Информатика»1 ( Курсовая работа, 16 стр. ) |
|
Курсовая работа По дисциплине "Информатика" ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Курсовая работа По дисциплине "Информатика" ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Курсовая работа по дисциплине "Организация ЭВМ" Тема: "Технология сенсорных мониторов" ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Курсовая работа по дисциплине "Микропроцессорные системы" ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Курсовая работа по дисциплине "Информатика" на тему: Игра на языке C и C++ "Jumping Guy" ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Курсовая работа по дисциплине "Информатика" Цифровой таймер на диапазон 1…8 секунд с дискретностью 1 секунда ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Курсовая работа по информатике Гидротехнические расчеты на ЭВМ (Белоруссия) ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Курсовая работа по курсу Информатика Описание JK-триггера 4,5 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Курсовая работа по курсу Информатика Вариант № 33* ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ Вариант 9 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Курсовой проект по организации ЭВМ на тему: "Оборудование для работы с видеоизображением. Мониторы. Поиск оптимального решения" ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Курсовой проект по организации ЭВМ на тему: "Оборудование для работы с видеоизображением. Мониторы. Поиск оптимального решения" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ 4
ЛЕКЦИЯ КАК МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ. ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 11
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗЕ 16
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЛЕКЦИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТЕХНИКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
|
|
Введение
|
|
Теория программированного обучения начала развиваться в 40-50 гг. XX в. в США, затем в Европе. Она дала импульс к развитию технологии обучения, к разработке теории и практики технически сложных обучающих систем.
Программированное обучение - это относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью компьютерных средств обучения. В традиционном обучении ученик обычно читает полный текст учебника и воспроизводит его, при этом его работа по воспроизведению почти никак не управляется, не регламентируется. Главная идея программированного обучения - это управление учением, учебными действиями обучающегося с помощью обучающей программы.
Если же иметь в виду, что дидактической целью большинства видов обучения, в особенности в вузах, является формирование у обучаемых таких качеств, как умение самостоятельно ориентироваться, добывать новые знания, активно мыслить, проявлять творческую инициативу, продуктивно решать проблемные задачи, то становится ясно, что программированное обучение может дать определенный начальный эффект на пути к достижению этой цели.
Цель курсовой работы рассмотреть использование методов программированного обучения в проведении лекционных занятий со студентами младших курсов.
|
|
Список литературы
|
|
культуры: Сборник методических материалов. - Кемерово, 1999.
3. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности: Введение в курс: Учеб. пособие для вузов - Краснодар: Краснодар. гос. акад. Культуры, 2002.
4. Педагогика/ Под ред. П.И. Пидкаситого. М., 1996
5. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии"/ Под редакцией С.А.Смирнова, М., 2000.
6. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996
7. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.В. Давыдова - С. 202-204.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998
9. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1998
10. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. М. - Ростов-на-Дону, 1999.
11. "Советский энциклопедический словарь", М., 1981.
12. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программного обучения. М., 1969.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх