книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Интернет ( Контрольная работа, 10 стр. )
Интернет как глобальная сеть. ( Контрольная работа, 15 стр. )
ИНТЕРНЕТ КАК СРЕДСТВО МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Интернет-технологии и масштабы экономической деятельности ец5242 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Интернет. История. Основные понятия. Подключение к Интернету ( Контрольная работа, 19 стр. )
Интерфейс Windows ( Контрольная работа, 18 стр. )
Интерфейс Windows ( Контрольная работа, 17 стр. )
Интерфейс Windows. Word. Настройка интерфейса. Excel. Настройка интерфейса ( Контрольная работа, 20 стр. )
ИНТРАНЕТ. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ЭТОЙ СЕТИ ( Контрольная работа, 9 стр. )
Информ Информатика и общество ( Контрольная работа, 6 стр. )
Информатизация общества как закономерный процесс развития человечества. Цель, задачи и методы информатики. Виды информации, свойства, методы хранения, обработки и передачи. Единицы измерения информации ( Контрольная работа, 19 стр. )
Информатизация общества ( Контрольная работа, 20 стр. )
Информатизация судов ( Реферат, 17 стр. )
Информатизация технологических процессов в управлении персоналом е34322 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Информатика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Информатика ( Контрольная работа, 13 стр. )
Информатика ( Контрольная работа, 25 стр. )
Информатика ( Контрольная работа, 13 стр. )
Информатика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Информатика ( Курсовая работа, 46 стр. )
Информатика ( Контрольная работа, 5 стр. )
Информатика (4 вопроса) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Информатика (4 задания) ( Контрольная работа, 5 стр. )
Информатика (4 задания) 2005-5 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Информатика (задачи 189, 269) ( Контрольная работа, 5 стр. )

1. Понятие о кодировании 2

1.1 Аспект кодирования информации 2

1.2 Терминология 3

2. Виды кодирования 4

2.1 Кодирование данных двоичным кодом 4

2.2 Кодирование целых и действительных чисел 5

2.3 Кодирование текстовой информации 6

2.4 Кодирование графической информации 7

2.5 Кодирование звуковой информации 9

2.6 Кодирование команд 11

3. Единицы измерения информации 13

Литература 14

Одно из основных достоинств компьютера связано с тем, что это удивительно универсальная машина. Каждый, кто хоть когда-нибудь с ним сталкивался, знает, что занятие арифметическими подсчетами составляет совсем не главный метод использования компьютера. Компьютеры прекрасно воспроизводят музыку и видеофильмы, с их помощью можно организовывать речевые и видеоконференции в Интернет, создавать и обрабатывать графические изображения, а возможность использования компьютера в сфере компьютерных игр на первый взгляд выглядит совершенно несовместимой с образом суперарифмометра, перемалывающего сотни миллионов цифр в секунду.

Составляя информационную модель объекта или явления, мы должны договориться о том, как понимать те или иные обозначения. То есть договориться о виде представления информации.

Человек выражает свои мысли в виде предложений, составленных из слов. Они являются алфавитным представлением информации. Основу любого языка составляет алфавит - конечный набор различных знаков (символов) любой природы, из которых складывается сообщение.

Одна и та же запись может нести разную смысловую нагрузку. Например, набор цифр 251299 может обозначать: массу объекта; длину объекта; расстояние между объектами; номер телефона; запись даты 25 декабря 1999 года.

Для представления информации могут использоваться разные коды и, соответственно, надо знать определенные правила - законы записи этих кодов, т.е. уметь кодировать.

Для общения друг с другом мы используем код - русский язык. При разговоре этот код передается звуками, при письме - буквами. Водитель передает сигнал с помощью гудка или миганием фар. Вы встречаетесь с кодированием информации при переходе дороги в виде сигналов светофора. Таким образом, кодирование сводиться к использованию совокупности символов по строго определенным правилам.

Кодировать информацию можно различными способами: устно; письменно; жестами или сигналами любой другой природы.

1. Информатика. Базовый курс / Симонович С.В. и др. - СПб: Издательство "Питер",2003.

2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие для 10-11 классов. Углубленный курс. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000.

3. Информатика. Задачник-практикум в 2т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К.Хеннера: Том. 1. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

4. Информатика. Учебник по базовому курсу. - М.: ООО "Издательство Лаборатория Базовых Знаний", 1998.

5. Ответы к экзаменационным билетам по информатике. / А.А. Кузнецов, Н.Д. Угринович и др. - М.: Издательство "Дрофа", 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»