 |
Категории специалистов, охваченных процессом решения задачи 464е ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Классификация антивирусов ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
КЛАССИФИКАЦИЯ АНТИВИРУСНЫХ ПРОГРАММ. 365252 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Классификация вычислительных устройств, аналоговые и цифровые вычислительные устройства к643 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Классификация задач, решаемых на ЭВМ 89065665 ( Курсовая работа, 58 стр. ) |
|
Классификация и назначение устройств для чтения и хранения информации. ( Реферат, 22 стр. ) |
|
КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРИЗНАКАМ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ Информацию можно разделить на виды по нескольким признакам ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Классификация компьютерных преступлений екц2424 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Классификация объектов технического обеспечения компьютерных сетей ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Классификация основных видов памяти пк ( Реферат, 19 стр. ) |
|
КЛАССИФИКАЦИЯ ПАМЯТИ ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Классификация ПК* ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Классификация программного обеспечения. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Классификация сервисного программного обеспечения ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Классификация языков программирования ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Классы алгоритмов сортировки ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Классы вирусов: троянские кони ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Книги – Новосибирская государственная областная научная библиотека (2004 год) ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Кодирование звуковой и видеоинформации. Что означает дружественный (по отношению к пользователю) интерфейс? ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Кодирование звуковой и видеоинформации. Что означает дружественный (по отношению к пользователю) интерфейс? ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Командировочные расходы по предприятию ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Командные центры. Панель задач. Проводник программ. Панель управления. Правило оформления в Word. Порядок построения диаграмм в М EXCEL ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Коммуникационные средства ЛВС, преимущества и недостатки ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Компьютер в преподавании курса "Черчение" ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 9 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Набрать исходный текст, состоящий из 15 строк. Скопировать его шесть раз.
2. Копия 1. Форматирование символов и использование текстовых эффектов:
3. Копия 2. Форматирование абзацев.
4. Копия 3. Разбить текст на колонки.
5. Копия 4. Вставить в текст таблицу, содержащую 10 строк и 5 столбцов, выполнить вычисления в ней. Перед таблицей обеспечить печать текущей даты.
6. Скопировать таблицу и выполнить сортировку данных в порядке возрастания показателя "Итого удержано", обеспечить печать таблицы до и после выполнения сортировки данных.
7. Построить и напечатать диаграмму для всех видов удержаний.
8. Копия 5. Вставить в текст таблицу процессора Excel, построить круговую диаграмму для показателя "Итого удержано".
9. Копия 6. Вставить в текст рисунок, используя приложение MS Clip
Gallery.
10. Написать несколько формул и других математических зависимостей, используя редактор математических уравнений MS Equation.
|
|
Введение
|
|
1. Набрать исходный текст, состоящий из 15 строк. Скопировать его шесть раз.
Человек, природа и общество - тесно взаимосвязанные между собой явления. Вначале возникла природа, затем из нее выделился человек, который много позже, вместе с себе подобными, создал общество. Такова хронологическая цепочка мировых событий. В широком смысле под природой понимается все сущее, весь мир в многообразии его форм и проявлений. В этом смысле природа стоит в одном ряду с такими обобщенными понятиями, как материя, универсум, Вселенная. В узком смысле природа - совокупность естественных условий существования человеческого общества. Ее можно назвать биосферой, или активной оболочкой Земли. Она охватывает нижнюю часть атмосферы, гидросферы и верхнюю часть литосферы. Биосфера постоянно эволюционировала, боролась за выживание, приспосабливалась к изменениям. Так продолжалось миллиарды лет. Человек изобрел не только промышленные технологии истребления лесов, способы невиданной по масштабам переработки ее залежей, но новый общественный уклад.
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх