|
Боги Древнего Рим ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 334440087 ( Дипломная работа, 88 стр. ) |
|
Бродвейский мюзикл. Становление жанра. ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
В январе 2006 года в Большом зале филармонии состоялся концерт. В первом акте была исполнена Пятая симфония Л.Бетховена, во втором - Шестая симфония П.И.Чайковского. 5055 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Венецианская живопись в 15-16 веках ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Взаимодействие, взаимосвязь стихий, их характер и особенности, через форму и движение фигур ( Дипломная работа, 83 стр. ) |
|
Взаимосвязь зарождения промышленного производства и дизайна ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Виды строф, рифма и ритмическая организация 87323 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
ВИЗАНТИЙСКОЕ ИСКУССТВО (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Влияние международных кинопремий и кинофестивалей на кинопроцесс 2010-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Влияние международных кинопремий и кинофестивалей на кинопроцесс ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Влияние политики перестройки на отечественный кинематограф ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Возникновение декоративно-прикладного искусства г4664 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Воспитания и обучения детей в танце ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Восприятие живописи детьми 7733 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Выразительные средства экрана на любых программах по выбору. сравнение выразительных средств разных программ, каналов ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
ВЫШИВАНИЕ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Вязание как отрасль декоративно-прикладного искусства ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Генезис детского рисунка по жанру - пейзаж 1 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Гений в искусстве и науке - Леонардо Да Винчи ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Голоса Сибири прк444 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Греческий храм, как тип сокральной архитектуры ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Декоративно-прикладное искусство памятников Византийского искусства X-XV веков ( Курсовая работа, 0 стр. ) |
|
Должностные обязанности продюсеров 10 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Доходный дом И. Е. Кузнецова ( Реферат, 10 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
I. Геометрика 4
II. Эластика 7
III. Архаика 11
IV. Классика 13
Заключение 15
Список литературы 17
|
Введение
|
В настоящее время философском языке понятия "культура" и "цивилизация" - одни из самых распространенных и многозначных. Термин "культура" переводится как "возделывание, обработка, развитие, почитание" и подразумевает на ранних этапах его употребления целенаправленное воздействие человека на природу, а также воспитание и обучение самого человека. Понятие "цивилизация" появилось во французском языке в рамках теории прогресса в XVIII в.
Культура и цивилизация очень тесно связаны, их нельзя мыслить как два параллельных рядоположенных процесса. Генетически цивилизация "произрастает" из культуры, она есть в некотором роде культура, но не сама по себе, а с болью и трудами воплотившая себя в эмпирических и подвижных этносоциальных, экономических и политических структурах.
Можно считать доказанным, что классовое общество и государство, а вместе с ним и цивилизация зарождались на греческой почве дважды с большим разрывом во времени: сначала в первой половине II тыс. до н.э. и вторично в первой половине I тыс. до н.э. Поэтому всю историю древней Греции сей час принято делить на две большие эпохи: 1) эпоху микенской, или крито-микенской, дворцовой цивилизации и 2) эпоху античной полисной цивилизации.
Можно выделить следующие периоды развития Древней Греции: крито-мекенский (XXX-XII вв. до н.э.), гомеровский (XI-IX вв. до н.э.), архаический (VIII-VI вв. до н.э.), классический (V-IV вв. до н.э.) и эллинистический (конец IV-I вв. до н.э.).
Цель работы рассмотреть основные стили в искусстве Эллады. Задачи работы рассмотреть такие стили как геометрика, архаика, классика в различные эпохи Эллады.
|
Список литературы
|
. История Европы, М.: Наука, Древняя Европа, 2000.-697с.
2: Андре Боннар, Греческая цивилизация, М.: Искусство, 2002.-744с.
3: В. С. Нерсянц, Сократ, М.: Наука, 2000.-523с.
4. Тронский И. М., История Античной литературы, М.: УЧПЕДГИЗ, 2001.-648с.
5. Кессиди Ф. Х., От мифа к логосу, М.: ИНФРА
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|