Содержание:

Введение 3

1. Особенности современного массового искусства 5

1.1 Генезис современного искусства и его кризис 5

1.2 Западные ценности, их воздействие на отечественное искусство 8

2. Особенности современного искусства и его воздействия на человека 10

2.1 Влияние науки и техники на современное искусство 10

2.2 Массовое искусство – понятие «творческой» индустрии 13

2.3 Эротический натурализм 14

2.4 Культура как товар 15

3. Искусство массовое и элитарное и их влияние на формирование личности 16

Заключение 19

Список литературы: 21

Введение

Сегодня наше общество переживает глубочайшие изменения во всех сферах материальной и духовной жизни. Выдвинутые временем на передний план новые более сложные задачи требуют принципиального обновления и критической переоценки сложившейся системы ценностей. Одним из приоритетных направлений развития современного искусства является его массовость.

Искусство является средством духовного развития людей, и дает человеку возможность приобщиться к духовному опыту старших поколений, соизмерить его с личным опытом, создать потенциальные возможности для всестороннего формирования личности и приобщения ее к общечеловеческим идеалам.

Изучение искусства помогает овладеть знаниями об основных формах и закономерностях мирового процесса воздействия искусства как средства духовного развития людей. В общих и единичных характеристиках современного искусства, помогает сформировать навыки самостоятельного овладения миром ценностей массового и элитарного искусства и научиться использовать эти знания для совершенствования своей личности и профессионального мастерства.

Цель данной работы – раскрыть сущность искусства, как средство духовного развития людей, осмыслить уникальный исторический опыт диалога различных видов и способы его миропонимания, представить современность как результат культурно-исторического развития человечества формирующее современное искусство.

Естественно, что изучение современных вопросов искусства, актуальных проблем массового и элитарного направлений требует постоянного углубленного теоретического осмысления. В работе предусматривается актуализация межпредметных связей искусства с культурологией, философией, историей, социологией, социальной психологией, педагогикой и другими гуманитарными науками.

Задачи рассматриваемые в работе складывается из следующих компонентов:

? определение особенностей современного массового искусства, по направлениям анализа генезиса современного искусства и его кризиса, а так же выделения атрибутов западных ценностей, их воздействие на отечественное искусство;

? рассмотрение особенностей различных направлений современного искусства их его воздействия на человека. По данным вопросам рассмотрим следующие направления: научно-техническое влияние на современное искусство, массовое искусство и понятие "творческой" индустрии, эротический натурализм, культура как товар;

? рассмотрение особенностей массового и элитарное искусство.

Данная работа строится в соответствии с поставленной целью, конкретными задачами и методическими установками и является результатом осмысления многолетнего развития искусства и культуры.

Список литературы:

Учебно-методическая и справочная литература, монографии

1. Массовые виды искусства и современная художественная культура // сост. и ред. Демин В.П. – М.: Искусство, 1988

2. Современные концепции эстетического воспитания // под ред. Киященко Н.И. – М.: ИФ РАН, 1998

3. Современный мир и эстетическое развитие человека /Отв. ред. Киященко Н.И., Шапинская Е.М. – СПб., Питер, 2000

4. Теория эстетического воспитания // отв. ред. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. – М., Высшая школа, 1979

5. Чернокозов А.И. Мировая художественная культура – Ростов н/Д.: Феникс, 2000

6. Эстетическая деятельность // отв. ред. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. – М., ВЛАДОС, 1996

7. Эстетическое сознание и процесс его формирования // отв. ред. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. – М., Искусство, 1998

8. Эстетическая культура // рук. авт. кол. Киященко Н.И.; отв. ред. Коников И.А. – М.: Речь, 2001

Дополнительные источники информации:

1. http://artschool.agava.ru/workshop/dictionary/079.html

2. http://city.gatchina.ru/art/belih/index.htm

3. http://www.guelman.ru/21/gorod/sahalin/people.html

4. http://www.philosophy.ru/iphras/library/aesthvosp/10.htm

5. http://www.radiant.ru/~gubern/n3/pelevin.htm

6. http://www.spbumag.nw.ru/99/17/7.html

7. http://tochka.spb.ru/artefacts/bjork.shtml

Примечаний нет.