|
Изучение основных отличительных черт импрессионизма как направления в искусстве ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение основных этапов и методов композиции в живописи, а также знакомство с творчеством В.И. Сурикова на примере его картин ("Боярыня Морозова", "Утро стрелецкой казни", "Меньшиков в Березове") ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Изучение работ передвижников ( Реферат, 5 стр. ) |
|
Изучение современных проблем реализации педагогического потенциала хореографической культуры ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Изучение сформированности способностей в хореографической студии "Солнышко" ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Изучение такого течения во французской живописи как сентиментализм, а также рассмотрение творчества Ж-Б. Греза как представителя данного течения ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Изучение темы пионеров советского дизайна ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Икона Андрея Рублева "Троица" : ее исторический, философский и эстетический смысл ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Иконография и иконология Святой Троицы ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Иконография Святого Иеронима в гравюрах Дюрера. Особенности техники1 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Импрессионизм (Клод Моне, О.Ренуар, Э.Дега, К.Писсаро и др.) 4 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Индивидуальный текст экскурсовода 64433 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Индивидуальный текст экскурсовода Кинотеатры города Новосибирска 6489-8 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Инструментальная музыка 17 начало 18 вв. 4 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Интерьер стиля Рококо во Франции в 18 веке ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Информация в древнем мире-курсовая. ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура" ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Искусство в окружающем мире 4 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Искусство в современном мире 6 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Искусство ваяния ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Искусство Византии 5 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта 2007-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание:
Введение 3
1. Особенности современного массового искусства 5
1.1 Генезис современного искусства и его кризис 5
1.2 Западные ценности, их воздействие на отечественное искусство 8
2. Особенности современного искусства и его воздействия на человека 10
2.1 Влияние науки и техники на современное искусство 10
2.2 Массовое искусство – понятие «творческой» индустрии 13
2.3 Эротический натурализм 14
2.4 Культура как товар 15
3. Искусство массовое и элитарное и их влияние на формирование личности 16
Заключение 19
Список литературы: 21
|
Введение
|
Введение
Сегодня наше общество переживает глубочайшие изменения во всех сферах материальной и духовной жизни. Выдвинутые временем на передний план новые более сложные задачи требуют принципиального обновления и критической переоценки сложившейся системы ценностей. Одним из приоритетных направлений развития современного искусства является его массовость.
Искусство является средством духовного развития людей, и дает человеку возможность приобщиться к духовному опыту старших поколений, соизмерить его с личным опытом, создать потенциальные возможности для всестороннего формирования личности и приобщения ее к общечеловеческим идеалам.
Изучение искусства помогает овладеть знаниями об основных формах и закономерностях мирового процесса воздействия искусства как средства духовного развития людей. В общих и единичных характеристиках современного искусства, помогает сформировать навыки самостоятельного овладения миром ценностей массового и элитарного искусства и научиться использовать эти знания для совершенствования своей личности и профессионального мастерства.
Цель данной работы – раскрыть сущность искусства, как средство духовного развития людей, осмыслить уникальный исторический опыт диалога различных видов и способы его миропонимания, представить современность как результат культурно-исторического развития человечества формирующее современное искусство.
Естественно, что изучение современных вопросов искусства, актуальных проблем массового и элитарного направлений требует постоянного углубленного теоретического осмысления. В работе предусматривается актуализация межпредметных связей искусства с культурологией, философией, историей, социологией, социальной психологией, педагогикой и другими гуманитарными науками.
Задачи рассматриваемые в работе складывается из следующих компонентов:
? определение особенностей современного массового искусства, по направлениям анализа генезиса современного искусства и его кризиса, а так же выделения атрибутов западных ценностей, их воздействие на отечественное искусство;
? рассмотрение особенностей различных направлений современного искусства их его воздействия на человека. По данным вопросам рассмотрим следующие направления: научно-техническое влияние на современное искусство, массовое искусство и понятие "творческой" индустрии, эротический натурализм, культура как товар;
? рассмотрение особенностей массового и элитарное искусство.
Данная работа строится в соответствии с поставленной целью, конкретными задачами и методическими установками и является результатом осмысления многолетнего развития искусства и культуры.
|
Список литературы
|
Список литературы:
Учебно-методическая и справочная литература, монографии
1. Массовые виды искусства и современная художественная культура // сост. и ред. Демин В.П. – М.: Искусство, 1988
2. Современные концепции эстетического воспитания // под ред. Киященко Н.И. – М.: ИФ РАН, 1998
3. Современный мир и эстетическое развитие человека /Отв. ред. Киященко Н.И., Шапинская Е.М. – СПб., Питер, 2000
4. Теория эстетического воспитания // отв. ред. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. – М., Высшая школа, 1979
5. Чернокозов А.И. Мировая художественная культура – Ростов н/Д.: Феникс, 2000
6. Эстетическая деятельность // отв. ред. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. – М., ВЛАДОС, 1996
7. Эстетическое сознание и процесс его формирования // отв. ред. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. – М., Искусство, 1998
8. Эстетическая культура // рук. авт. кол. Киященко Н.И.; отв. ред. Коников И.А. – М.: Речь, 2001
Дополнительные источники информации:
1. http://artschool.agava.ru/workshop/dictionary/079.html
2. http://city.gatchina.ru/art/belih/index.htm
3. http://www.guelman.ru/21/gorod/sahalin/people.html
4. http://www.philosophy.ru/iphras/library/aesthvosp/10.htm
5. http://www.radiant.ru/~gubern/n3/pelevin.htm
6. http://www.spbumag.nw.ru/99/17/7.html
7. http://tochka.spb.ru/artefacts/bjork.shtml
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|