![](pic/pageID.gif) |
Сальвадор Дали. Дали - король сюрреализма ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сатира в творчестве Ивлина Во в связи с традициями английских сатириков (Свифт, Теккерей, Филдинг, Смоллетт). е352квв ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Свет как средство эстетической выразительности интерьера ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СВЯТКИ 7854 ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СЕМАНТИКО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АНТРОПОНИМОВ В КАЗАЧЬИХ СКАЗКАХ к4к2242 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Серия натюрмортов "Природа, поэзия, искусство - вечны" ( Дипломная работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Символизм как неотъемлемая часть серебряного века 7433 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Символика архитектурных форм в раннем христианстве ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СКИФСКАЯ КУЛЬТУРА ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
скусство Урала ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
События жизни Рафаэля и их влияние на творческий путь художника ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Советское школа кинорежиссуры36 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Современное народное искусство Увинского района ( Курсовая работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Современный танец как средство внешней и внутренней гармонизации личности ( Дипломная работа, 55 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Соотношение принципов единства и разнообразия в исламской цивилизации ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Специфика организации и проведения фестивалей и конкурсов парикмахерского искусства ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СПЕЦИФИКА РАБОТЫ РЕЖИССЕРА С МУЗЫКАЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ45 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Специфика формирования западно-европейского искусства и литературы XVI века йц3121ё3 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сравнительная характеристика воздействия произведений Пикассо и Апполинера ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сравнительный анализ фотографии Санкт-Петербурга XIX и XX вв. с современной фотографией XXI в ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Сравнительный анализ достижений двух основных античных цивилизаций в области искусства ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Средневековые замки ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Становление русского театра ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Стили античности: Греческий стиль ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Стиль барокко в России ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Глава I. Жизненный и творческий путь Леонардо 6
§ 1. Детство Леонардо 6
§ 2. Флорентийский период деятельности 7
§ 3. Миланский и последующие периоды жизни и творчества Леонардо 8
Глава II. Леонардо и наука 10
§ 1. Уровень научных знаний эпохи Возрождения и гениальность Леонардо 10
§ 2. Научные достижения Леонардо 12
Глава III. Леонардо и искусство 18
§ 1. Отношение Леонардо к искусству 18
§ 2. Художественное наследие Леонардо 20
Заключение 25
Литература 26
|
Введение
|
Человеку - представителю победоносного, разумного и прекрасного ро-да - спело гимн искусство древности. Человека неудовлетворенного, жажду-щего недосягаемой справедливости, раскрыло средневековое искусство. Но образ волевого, интеллектуального человека - творца своей судьбы, творца самого себя - создало только Возрождение.
Эпоха Возрождения (XIV - XVI вв.) с ее глубоким интересом к культур-ному наследию античности явилась, по выражению швейцарского историка Я. Буркхардта, "открытием человека". Формирование нового мироощущения, нового мировоззрения приводит к возникновению идеологии гуманизма. Суть гуманизма как социокультурного феномена в том, что в противоположность господствовавшим во времена средневековья воззрениям на ничтожность че-ловека личность провозглашается высшей ценностью. Человек свободен, об-ладает достоинством, способностью к творческому развитию, его знания - со-циальная сила, могущество и торжество разума - таковы принципы нового ви-дения человека. Рождается новое мировоззрение, основными чертами которого являются натурализм, индивидуализм и рационализм.
Известно несколько ступеней Возрождения (Ренессанса): проторенес-санс, который в Италии длился примерно полтора столетия; Ранний Ренессанс - длился около столетия и Высокий Ренессанс - всего лет тридцать. Высокое Возрождение называют "золотым веком" итальянского искусства, а Италию - классическим очагом ренессансной культуры.
|
Список литературы
|
1. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. 1. От древнейших времен по XVI век. - М.: Искусство, 1987. - 319 с.
2. Лазарев В. "Тайная вечеря" Леонардо да Винчи // Искусство: Учеб.пособие-хрестоматия / Авт.-сост. Т.Я. Вазинская. - Мн.: "Лима-риус", 1997. - С. 197-200.
3. Любимов Л. Искусство Западной Европы: Сред. века. Возрождение в Италии. - М.: Просвещение, 1982. - 320 с.
4. Уоллэйс Р. Мир Леонардо. 1452-1519 / Пер. с англ. М. Карасевой. - М.: ТЕРРА, 1997. - 192 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|