![](pic/pageID.gif) |
Женское образование в XVIII веке 88954 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЖЕНЩИНА В КОРОЛЕВСКОЙ СЕМЬЕ е2456633 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Женщины в греческом обществе и культуре (культурно-исторический обзор) ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Женщины в России 18 века ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Женщины городов Южного Урала в годы ВОВ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жестокость наказаний и пыток инквизиции к24242 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Живопись как источник по истории России на примере И.Репина "Отказ от исповеди" 789854 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизненный цикл - детство, юность, брак, старость. 8 е35242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЖИЗНЬ ДВЕНАДЦАТИ ЦЕЗАРЕЙ 44 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЖИЗНЬ ДВЕНАДЦАТИ ЦЕЗАРЕЙ 11 ( Дипломная работа, 86 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЖИЗНЬ ДВЕНАДЦАТИ ЦЕЗАРЕЙ к2424242 ( Дипломная работа, 434 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и военная деятельность Ганнибала ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и деятельность Калигулы ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и деятельность митрополита Филиппа в различных редакциях "Жития..." ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и творчество Никколо Паганини ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь, быт, обычаи и обряды русского средневековья. ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жилища и повседневный быт ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жилища и повседневный быт римских граждан ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жилище в Сибири Восточно-Славянских переселенцев ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
За свою многовековую историю Россия знала разные процессы: и дробление, и укрепление своей государственности. Как империя она складывалась столетиями в результате войн, договорных союзов, доб-ровольного вхождения в нее целых народов, стремившихся обеспечи ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завершение Великой Отечественной и Второй мировой войн. (Часть 1) ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завершение Великой Отечественной и Второй мировой войн. (Часть 2) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завершение войны. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завершение и результаты новой экономической политики ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завершение коллективизации. Ее итоги и последствия ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Вопрос 1. Возникновение советского права. Конституционное значение первых декретов Советской власти. 1
Вопрос 2. Кодекс законов о труде РСФСР 1918г. 6
Вопрос 3. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР 1919 года 9
Вопрос №4. Уголовный кодекс РСФСР 1922 года 10
Используемая литература 12
|
Введение
|
государством. Как и государство, советское право создается в ходе слома старого права, но для того, чтобы создать законченную право-вую систему требуется время. И поэтому, подобно тому, как Совет-ское государство частично использует старый государственный меха-низм, оно пользуется в определенных пределах и старым законода-тельством. Так в Декрете о суду №1 (документ 29) говорится о том, что «местные суды решают дела именем Российской Республики и руководствуются в своих решениях и приговорах законами свергну-тых правительств лишь постольку…» .
Возможность использования старого права вытекала из того, что некоторые его нормы носили не узко классовый, а общечеловече-ский характер.
Так, например, и феодальное, и буржуазное право запрещает убийство и иные деяния, направленные против личности человека. В Декрете о суде № 2 от 7 марта 1918г. документ № 26 сохраняются еще ссылки и на законы свергнутых правительств. Но уже в июле 1918г. Декрет о суде № 3 изымает эту оговорку о возможности использова-ния старого законодательства.
Также в качестве специфичного источника права выступает не-посредственно революционное правосознание трудящихся масс. То есть, если правоприменяющие органы или лица не могли опереться на правовую норму, они действовали так, как подсказывала им револю-ционная совесть, поступали так, как считали полезным для револю-ции.
Но конечно же важнейшим источником права, являлось, конеч-но, новое законодательство, новые нормативные акты.
Их могли творить Всероссийские съезды Советов, Всероссий-ский Центральный исполнительный комитет и Совет Народных Ко-миссаров. Правотворческую деятельность осуществляли не только за-конодательные, но и другие о
|
Список литературы
|
Используемая литература
1. Шатилова С.А. История отечественного государства и права. М., 2002.
2. Гончаров А.Ф., Титов Ю.П. История государства и права СССР. (сборник документов), ч. 2. “Юридическая литература”, 1968.
3. Чистяков О.И. История отечественного государства и права. Ч. 2., М., 1999.
4. Чистяков О.И. Конституция РСФСР 1918 г. М., 1984.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|