|
Слово "культура" знакомо каждому, но мало кто возьмется объяснять, что такое "культура" с теоретической и научной точки зрения. Дело в том, что между обыденным и научным представлением о культуре дистанция огромного размера. У большинства людей "культура" ассоциируется с воспитанностью, образованностью, интеллигентностью. В популярной литературе можно встретить выражения "культура чувств", "культура речи", "культура поведения" и т.п. Мы с легкостью рассуждаем о культурной политике разных государств, подразумевая их заботу о музеях, театрах, библиотеках, системе образования. Мы употребляем это слово на каждом шагу. И, тем не менее, смысл слова "культура" в обычном языке размыт, и большинство полагается в этом вопросе на интуицию. Другое дело - наука, которая должна пользоваться не расплывчатыми интуитивными представлениями, а ясными научными понятиями. А теоретическое понятие, в отличие от житейского представления, указывает не на внешние признаки, а на внутреннюю причину, которая породила данное явление. Из этого следует, что в понятии "культура" должен содержаться ответ на вопрос, каким образом человек становится культурным существом, и это касается как человечества в целом, так и отдельного индивида, каждого из нас .
Цель работы - рассмотреть понятие культуры по работе Ф. Ницше "Так говорит Заратустра".
Задачи работы - охарактеризов
|
|
1. Введение в культурологию. / Под ред. Е.В.Попова. М.: Культура, 1999.
2. Гуревич П.С. Культурология. М.: "Наука", 1996.
3. Круглова Л.К. Основы культурологии. СПб.: Издательство "Питер", 2002.
4. Культурология ХХ века. Словарь. / Под ред. А.А.Радугина. М.: Культура, 1997.
5. Флиер А.Я. Культурология для культурологов. М.: Издательство "Питер", 2002.
|
На уровень вверх
Купить