 |
. Отражение средневековой системы ценностей в организации пространства христианских храмов ц424242 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
. Поиск новых духовных ориентиров в культуре XX века ец32422 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
. ПОЛИС КАК ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ. е3521 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
. Почему русские женщины принимают Ислам? еа523234 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
. Развитие иконописи в ХХ веке. Серапион Вепрев 4аа ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
. Разнообразие декоративно-прикладного искусства. 355242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
. Роль музея в эпоху Возрождения ец54242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
. ТИПЫ И ВИДЫ КУЛЬТУРЫ. МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА. МАССОВАЯ КУЛЬТУРА47 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
. Ф. Ницше об аполлоническом и дионисическом началах в культуре у5353 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
. ЯЗЫК КАК ЗЕРКАЛО КУЛЬТУРЫ е433 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
.Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства 6нр56 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
.Йогическая культура и искусство544 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
03(х)к.р. культурология. Доработка.doc ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
1. ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭСТРАДНОЙ ПЕСНИ………………2 (Белоруссия) ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
1. ВОСТОК - ЗАПАД КАК ПЕРВИЧНАЯ ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУР 5 2. ОСНОВНЫЕ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ВОСТОЧНОЙ И ЗАПАДНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИЯМИ 8 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
1. И.А. Ильин о христианской культуре 4н6464 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
1. Межкультурное деловое общение в сфере межнационального сотрудничества 3956 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
1. Особенности повести "Собачье сердце" 5 еу353 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. Сравнить культуры античности и Средних веков 3 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
1.ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И ПРИРОДА ТРАДИЦИЙ Живые, архаические, забытые и мертвые традиции: их место и роль в культуре ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
2. Культура. Вядомыя дзеячы асветы (Е.Полацкая, К.Тураўскі, К.Смаляціч)…………………………………………………………………….6 (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
2. Развитие научных знаний. Образование 5 5643 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
2. Икона Божией Матери Одигитрии из села Богородского 11 4653а ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
2. Религия как форма культуры 756784 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
2. Социальные предпосылки юродства и причины его широкого распространения на Руси. 1136в ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 2
1. Представления об идеальном человеке 4
2. Философы Древней Греции о путях формирования идеального человека. 5
3. Практические пути формирования человека в античной Греции. 9
Заключение 12
Список литературы 13
|
|
Введение
|
|
Можно считать неоспоримо доказанным, что классовое общество и государство, а вместе с ним и цивилизация зарождались на греческой почве дважды с большим разрывом во времени: сначала в первой половине II тыс. до н.э. и вторично в первой половине I тыс. до н.э. Поэтому всю историю древней Греции сей час принято делить на две большие эпохи: 1) эпоху микенской, или крито-микенской, дворцовой цивилизации и 2) эпоху античной полисной цивилизации. "Что такое человек? В чем его природа, сущность, предназначение? От чего зависят смысл и ценность человеческой жизни? Каковы кардинальные проблемы человеческого существования? Как складывается судьба гуманизма сегодня? В чем специфика философского постижения человека? Эти и другие аналогичные вопросы, определяющие содержание философско-антропологической мысли, находятся сегодня в центре внимания многих ученых. Активный интерес к проблеме человека в целом обусловлен прежде всего потребностью конкретного индивида постоянно решать жизненные проблемы, возникающие в контексте его повседневного существования. Катастрофическое разрушение природной среды, оскудение привычного ландшафта, неожиданное распространение новейших пандемий, грозящих опустошить Землю, накопление ядерных вооружений - все это рождает ощущение тотальной незащищенности жизни людей, возможной гибели всего человечества. Такая ситуация, несомненно, побуждает к размышлению, к попыткам осознать сложившуюся реальность. К философскому размышлению о человеке в еще
|
|
Список литературы
|
|
1. Драч Г.В. Проблема человека в раннегреческой философии. Ростов-на-Дону, 1987. 174с.
2. Иванов В. Эллинская религия страдающего бога//Эсхил: Трагедии. М., 1989. С. 307-351.
3. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990. 350с.
4. Лифшиц М.А. Поэтическая справедливость. М., 1993. 472с.
5. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М., 1988. 366 с.
6. Неверов О.Я. Культура и искусство античного мира. Л., 1981. 187с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх