Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Иерархическая система функций культуры 5
2.Общие и универсальные функции культуры 11
3. Функции, обеспечивающие основные формы интегрированного существования сообществ людей 13
4. Функции культуры, обеспечивающие основные средства совместной жизнедеятельности людей 16
Заключение 20
Список литературы 22
|
|
Введение
|
|
Социальное влияние культура приобретает прежде всего в качестве необходимого аспекта деятельности общественного человека, которая в силу своего характера предполагает организацию совместной деятельности людей, а следовательно, ее регулирование определенными правилами, аккумулированными в знаковых и символических системах, традициях и т.д. Сам ход реформ, целью которой является достижение качественно обновленного общества, требует обращения к колоссальному культурному потенциалу, накопленному человечеством за время его существования. Освоение духовных сокровищ народов мира, бережное и, вместе с тем, соответствующее современным задачам обращение с культурным богатством предшествующих поколений позволяет постичь смысл забытых уроков истории, дает возможность выявить живые, развивающиеся культурные ценности, без которых невозможен ни социальный прогресс, ни само совершенствование личности. (5, стр. 14)
Так как центром культуры является человек со всеми его потребностями и заботами, то особое место в социальной жизни занимают и вопросы освоения им культурной среды, и проблемы, связанные с достижением им высокого качества в процессе создания и восприятия культурных ценностей. Освоение культурных богатств прошлого вып
|
|
Список литературы
|
|
.С. Культурология. Учебник. - Москва, издательство Гардарика, 2005г. - 280стр.
3. Дмитриева Н. А Краткая история искусств, М.: Искусство, 2002.-492с.
4. Кармин А.С. Культурология. Учебник. - Москва, издательство "Лань", 2003г. - 928 стр.
5. Культурология (учебное пособие и хрестоматия) Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.-468с.
6. Культурология ХХ век: Антология. Москва, 2001.-412с.
7. Ортега-и-Гассет. Эстетика. Философия культуры. - Москва, издательство Культура,1991г. - 316стр.
8. Розин В.М. Введение в культурологию. Учебник. - Москва, издательство "Инфра-М", 2001г. - 224стр.
9. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность: Лекции и интервью. Москва, 2003.-523с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх