Культура речи - сравнительно молодая область науки о языке. Как самостоятельный раздел этой науки она оформилась под влиянием коренных социальных изменении, произошедших в нашей стране. Приобщение широких народных масс к активной общественной деятельности потребовало усиленного внимания к повышению уровня их речевой культуры.
Высокий уровень речевой культуры - неотъемлемая черта культурного человека. Совершенствовать свою речь - задача каждого из нас. Для этого нужно следить за своей речью, чтобы не допускать ошибок в произношении, в употреблении форм слов, в построении предложении. Нужно постоянно обогащать свой словарь, учиться чувствовать своего собеседника, уметь отбирать наиболее подходящие для каждого случая слова и конструкции.
Правила речевого поведения регулируются речевым этикетом сложившейся в языке и речи системой устойчивых выражений, применяемых в ситуациях установления и поддержания контакта. Это ситуации обращения, приветствия, прощания, извинения, благодарности, поздравления, пожелания, сочувствия и соболезнования, одобрения и комплимента, приглашения, предложения, просьбы совета и др. Речевой этикет охватывает собой все, что выражает доброжелательное отношение к собеседнику что может создать благо приятный климат общения Богатый набор языковых средств дает возможность вы брать уместную для речевой ситуации и благоприятную для адресата ты- или вы форму общения, установить дружескую, непринужденную или, напротив, официальную тональность разговора.
Цель данной работы - рассмотреть некоторые аспекты этики общения.
Задачи данной работы:
-раскрыть особенности вербального этикета;
-рассмотреть понятие и составляющие культуры речи.
|
Список литературы
1. Браим И.Н. Этика делового общения. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2001
2. Гольдин В.Е. "Речь и Этикет", М., 2002
3. Оганесян С.С. Культура речевого общения / Русский язык в школе. № 5 - 1998г.
4. Скворцов Л.И. Язык, общение и культура //Русский язык в школе. 1999, № 1. - с. 10-15
5. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет / Русский язык в школе. № 5 - 2000
|