![](pic/pageID.gif) |
Язык. Культура. Общество. Эволюция взглядов ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языки Испании 17-19 вв ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая игра в анекдоте ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая игра в СМИ ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая картина мира в концепции Л. Вайсгербера. Особенности русской языковой картины мира ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая картина мира ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая личность в поэтике Есенина ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая политика и актуальные проблемы языкового законодательства Великобритании ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая ситуация в Испании ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая специфика современной студенческой газеты 2009-61 ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковая специфика современной студенческой газеты ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковое представление концепта "Петербург" в поэзии и прозе О. Э. Мандельштама ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковые особенности разговорной речи. Способы языкового представления говорящего ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языковые средства выражения гендерной ориентации текста ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ВЫРАЖАЮЩИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ И РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ПОЛОЖЕНИЙ И УСЛОВИЙ КОММЕРЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ВЫРАЖАЮЩИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ И РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ПОЛОЖЕНИЙ И УСЛОВИЙ КОММЕРЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ 2009-85 ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Языкознание 20 века ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1) Введение.............................................................................................................3
2) Территориальная вариативность................................................................5
3) Британские типы произношения и их фонетические особенности.....................................................................................................10
4) Фонетические особенности американского произношения (GA) в сопоставлении с британским (RP).............................................................12
5) Влияние социальной среды на вариативность английского языка................................................................................................................15
6) Современные тенденции английского произношения...........................20
7) Классификация диалектов и вариантов произношения английского языка................................................................................................................22
8) Заключение.....................................................................................................23
9) Библиография.................................................................................................24
|
Введение
|
Английский язык - национальный язык Великобритании, Соединенных Штатов Америки, Австралии, Новой Зеландии и большей части населения Канады. На сегодняшний день люди, населяющие вышеуказанные страны, имеют свой вариант произношения, который считается их национальным языком. Почти любой язык имеет различные, официально закрепленные варианты произношения, поэтому существование американского, австралийского и канадского английского ни у кого не вызывает удивления. Однако не следует путать языковой вариант с диалектом (разновидность языка, употребляемая более или менее ограниченной группой людей, связанных территориальной, профессиональной или социальной общностью).
Довольно сложно провести границу между понятием языковой вариант и понятием диалектная речь, так как согласно определению, оба их можно охарактеризовать как вариант произношения данного языка, специфичный для определенной группы людей. Но не следует забывать, что основное различие состоит в том, что некоторые варианты языка, в данном случае, английского, уже начали зарекомендовывать себя как самостоятельные языки (другие неизбежно последуют их примеру), чего никогда не произойдет с диалектной речью.
Изучение диалектов дает бесценный и поистине неисчерпаемый материал не только для проникновения в глубочайшие истоки языка, его историческое прошлое, позволяет понять особенности становления и развития литературной нормы, различных социальных и профессиональных говоров, а также языковых вариантов. Только учет диалектных данных открывает возможность понять не только так называемые
|
Список литературы
|
1. Васильев В.А. Английская фонетика. Теоретический курс (на англ. языке). - М.,1970
2. Соколова М.А. Теоретическая фонетика английского языка. - М., 1996
3. Leontyeva S.F. A Theoretical Course of English Phonetics. - M., 2002
4. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс: учебник для студ. лингв. вузов и фак. /Е.А. Бурая, И.Е. Галочкина, Т.И. Шевченко. - М.:Издательский центр "Академия", 2006.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|