книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Женские характеры в произведениях Теннесси Уильямса ( Контрольная работа, 2 стр. )
Женский роман как коммуникация ( Курсовая работа, 34 стр. )
Живая память войны в драме Л.Леонова "Золотая карета" ( Реферат, 19 стр. )
Жизненный и творческий путь О. Мандельштама8 ( Реферат, 16 стр. )
Жизненный путь Эдгара Аллана По е222234 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Жизнь и биография А. Твардовского ( Реферат, 20 стр. )
Жизнь и биография А.Твардовского ( Реферат, 20 стр. )
Жизнь и творчество А.Блока ( Контрольная работа, 5 стр. )
Жизнь и творчество Артура Конан Дойла ( Реферат, 8 стр. )
Жизнь и творчество В. К. Кюхельбекера ( Курсовая работа, 27 стр. )
Жизнь и творчество В.Г.Белинского (Белоруссия) ( Реферат, 11 стр. )
Жизнь и творчество Владимира Набокова 099 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Жизнь и творчество Владимира Высоцкого ( Реферат, 19 стр. )
Жизнь и творчество В. К. Кюхельбекера 2008-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Жизнь и творчество В.Г.Белинского ( Контрольная работа, 11 стр. )
Жизнь и творчество Николая Семеновича Лескова ( Реферат, 8 стр. )
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ОСКАРА УАЙЛЬДА ( Реферат, 24 стр. )
Жизнь и творчество С. Есенина ( Реферат, 21 стр. )
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО С.ЭРЬЗИ КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР ХХ ВЕКА ( Курсовая работа, 49 стр. )
Жизнь Михаила Булгакова 1917-1930. ец254221 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Журнал "Гражданин" В.П.Мещерского. Воспоминания М.А.Александрова о деятельности Достоевского на посту редактора "Гражданина". е3524242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Зарождение любви и образ женщины в ранней лирике А.Блока ( Курсовая работа, 29 стр. )
Заслуги Ивана Алексеевича Бунина в области литературы ( Реферат, 24 стр. )
ЗДЕСЬ РУССКИЙ ДУХ, ЗДЕСЬ РУСЬЮ ПАХНЕТ ( Реферат, 15 стр. )
Зигфрид, как идеальный эпический герой "Песни о нибелунгах"* ( Контрольная работа, 11 стр. )

Содержание

Анализ стихотворения "Морская царевна" 3

Список литературы 11

В июне 1841 года, за несколько месяцев до смерти, 27-летний Лермонтов пишет балладу "Морская царевна". Для кого-то 27 лет - расцвет молодости, для Лермонтова же - заключительный этап творчества. Уже написаны "Парус", "Выхожу один я на дорогу", "Дума" и многие другие стихи, подтверждающие, что перед нами вполне сформировавшаяся натура со своим субъективным мировосприятием. После таких шедевров простоватый сюжет "Царевны" выглядит по меньшей мере несерьезно. Поданый вне поэтической формы, он выглядит почти банальным: царевич, купая коня, услышал голос, поплыл на него, схватил звавшую его русалку, вытащил ее на берег, она превратилась в чудовище; царевич бросил ее и уехал восвояси.

"Морская царевна" на самом деле является своеобразным, во многом философичным примером поздней лермонтовской лирики.

На первый взгляд, темой стихотворения может быть обозначена тема любви. ...

"Я царская дочь! Хочешь провесть ты с царевною ночь?"

Синие очи любовью горят...

Но остальной текст опровергает первоначальное предположение. В словах царевича "Добро же! постой!" звучит скорее угроза, нежели нежность. Рука у царевича названа "боевой", сам он называет вытащенную на берег русалку "добычей". Таким образом перед нами разворачивается тема борьбы, противоборства, поединка, но никак не любви.

Присмотримся повнимательнее, как представлены события в стихотворении.

В море царевич купает коня;

Слышит: "Царевич! Взгляни на меня!"

Где царевич купает коня? Очевидно, что на начало стихотворения герой находится на мелководье, где до него и доносится голос из воды. Вторая строфа гласит:

Фыркает конь и ушами прядет,

Брызжет и плещет и дале плывет.

Создается впечатление, что в тексте что-то пропущено. Царевич только что услыхал голос и сразу же бросился в воду, поплыл на звук. Мы знаем, что неподалеку от него, на берегу, находится его свита, товарищи, к которым он обратится, когда вернется с русалкой на берег. Что по идее должен делать царевич в таком случае: попытаться выяснить, определить источник звука, возможно, послать кого-либо из слуг на проверку, а уж потом решать, что делать дальше или же самому сразу бросаться в воду? Скорее первое. Как же можно объяснить его "странное поведение"? Нам представляется верным лишь один ответ на этот вопрос: царевич как будто знал о том, что голос раздастся, он, скорее, явился для него не неожиданностью, требующей выяснения, а известным событием, которое должно совершиться. Голос из воды был неким "сигналом" для него, по которому царевич бросается в воду. Назовем его гипотетически "вызовом на поединок".

Слышит царевич: "Я царская дочь!

Хочешь провесть ты с царевною ночь?"

Мы понимаем, что перед нами русалка, которая заманивает царевича, чтобы обольстить его, а затем умертвить. Это "приглашение на казнь" облечено в форму любовного зова, который должен обмануть царевича. Но как мы увидим по тексту, герой не поддается подобному обману, он знает, чем грозит ему подобный зов. Обратим внимание на изначально заданное равенство героев: стихотворение называется "Морская царевна", в самом тексте указывается на это: "Я царская дочь!/ Хочешь провесть ты с царевною ночь?", герой тоже обозначен достаточно однозначно: царевич. Персонажи поставлены в равное положение, и "поединок", на который "вызывает" царевича русалка, не предполагает однозначного исхода.

Список литературы

1. БеленькийГ.И. Справочный материал по литературеМ., 1998.

2. История русской литературы XIX века. А.И. Ревякин. - М.: Дело, 2004.

3. Лермонтов М Ю Полное собрание сочинений в 6 томах. М., Наука, 2000.

4. Лотман Ю.М..Анализ поэтического текста. М., 1999

5. Снежевская М.А.Хрестоматия по литературе. М.,2003

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»