книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Кто владеет языком - тот успешен в любой ситуации

Что можно сказать по поводу общения, которое сейчас мы видим в любой сфере: в деловой, в ученической, в быту? Если посмотреть на них со стороны, то можно увидеть основные законы, которым подчинена любая из этих сфер. Каждый их тех, кто является участником разговора влияет на другого, или, по крайней мере, пытается это сделать. Но это влияние не всегда оказывается действенным, то есть не приносит тех результатов, на которые рассчитывает человек. Почему?

Что происходит сегодня? Все понимают, что правильная и грамотная речь просто необходима, но не делают никаких усилий для того, чтобы говорить грамотно. Зато, как правило, замечают, что неправильно говорят окружающие. И даже дело не в том, что многие говорят неправильно, то есть не так ставят ударения, не правильно строят предложения, а в том, что пропало желание учиться говорить правильно.

Общаясь, люди передают друг другу ту или иную информацию, что-то сообщают, к чему-то побуждают, о чем-то спрашивают. Однако прежде чем перейти к обмену какой-либо информацией, необходимо вступить в контакт (например, визуальный), а это совершается по определенным правилам. Мы их почти не замечаем того момента, когда сами пытаемся наладить контакт до разговора, потому что даже не обращаем на это внимания. Заметным становится только нарушение каких-то неписаных правил: например, продавец обратился к покупателю на "ты", знакомый не поздоровался при встрече, кого-то не поблагодарили за услугу, не извинились за проступок. Как правило, такое неисполнение норм речевого поведения оборачивается обидой или ссорой. Но если сам человек, который возмутился таким обращением, делает то же самое, то он уже не замечает этого. Поэтому важно обратить внимание на то, что происходит не толь

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»