книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"ЛИРИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ПОЭТОВ-ЖЕНЩИН" ( Дипломная работа, 92 стр. )
"Новый реализм" и его отображение Л. Сычевой ( Реферат, 14 стр. )
"ОБЫКНОВЕННАЯ ИСТОРИЯ" И.А.ГОНЧАРОВА В ЛИТЕРАТУРНОМ КОНТЕКСТЕ 40-Х ГОДОВ 19 ВЕКА ( Дипломная работа, 98 стр. )
"Повести Н.В Гоголя "Вий" и "Ночь перед Рождеством" (фантастика и демонология)" ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Полтава" - как историческая и социально-психологическая поэма ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Поэтика заглавий произведений А.И. Солженицына" ( Реферат, 20 стр. )
"Право на ошибку" и катастрофа в произведениях Довлатова 6733 ( Контрольная работа, 28 стр. )
"Проблема воспитания в романе Ф.М.Достоевского "Подросток". ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Проблема народного характера в рассказе А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича" ( Курсовая работа, 34 стр. )
"Раннее творчество Н.М. Языкова (Дерптский период)" ( Дипломная работа, 64 стр. )
"Роман Ф.М. Достоевского "Бесы" как антинигилистический" ( Курсовая работа, 54 стр. )
"Русалка Дністрова" як вісник національного пробудження (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Сатирические мотивы в рассказе "Мертвые души". г575 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ" И КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ ец3424242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Стилистические особенности литературной критики XIX века (на примере статей Н.А. Добролюбова)"12 ( Реферат, 18 стр. )
"Судьба России и русского крестьянства в контексте изучения творчества И.А. Бунина в школе" ( Дипломная работа, 97 стр. )
"Творческая история романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" на уроках литературы" ( Дипломная работа, 80 стр. )
"ТЕМА ДЕТСТВА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Л. КАССИЛЯ И М. ТВЕНА" ( Курсовая работа, 32 стр. )
"ТЕМА ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО И П. ЗЮСКИНДА: К ПОИСКУ ЛИТЕРАТУРНОГО РОДСТВА" ( Дипломная работа, 69 стр. )
"Хроника" Бонакорсо Питти и ее роль в литературе XIV века ( Реферат, 22 стр. )
"ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА" НА СТРАНИЦАХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ О КОЖАНОМ ЧУЛКЕ еу422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Эволюция темы любви в прозе А.И. Куприна" ( Дипломная работа, 138 стр. )
"Языковые средства выражения экспрессивности в текстах, блогах В. Соловьева" ( Курсовая работа, 32 стр. )
. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров. ( Дипломная работа, 103 стр. )
. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров. 2009-103 ( Дипломная работа, 103 стр. )

Задание 1. Проанализировать сказки 3

Задание 2. Написать аннотации на статьи по проблемам детской литературы и детского чтения (журнал "Дошкольное воспитание" за 1999г., 2000г., 2001г.) 5

Задание 3. Сделать сравнительный анализ иллюстраций к различным изданиям сказки П.П.Ершова "Конек - Горбунок" 6

Задание 4. Подготовить рекомендации для родителей по выразительному чтению сказки 7

Задание 5. Фольклорный праздник в детском саду 9

Список литературы 20

1. "Сказка о рыбаке и рыбке"

Образ пространства: "простор", образ открытого мира, море.

Пейзаж: природный.

Стиль: индивидуальный авторский стиль.

Функции языка: особо организованная система предметно - изобразительных деталей, раскрывающая типические характеры и типические обстоятельства.

Функциональная разновидность речи: разговорная речь

Экспрессивная разновидность речи: нейтральный стиль.

Речь персонажей: имеет индивидуальные особенности, раскрывает особенности характера, помогает понять отношение автора к персонажу.

Основные методы:

типический герой в типических обстоятельствах;

точность отражения действительности в ее противоречиях;

герои в многообразных связях с окружающим миром;

описываемые события имеют временную связь;

автор стремится объективно изобразить суть;

характеры персонажей представлены многогранно, в естественных противоречиях;

время конкретное, идущее из прошлого в будущее через настоящее, близкое реальному времени;

причины происходящего - в реальной действительности, судьба - прямое следствие выбора персонажей.

2. "Сказка о попе и его работнике Балде"

Образ пространства: "простор", образ открытого мира, лес.

Пейзаж: природный.

Стиль: индивидуальный авторский стиль.

Функции языка: особо организованная система предметно - изобразительных деталей, раскрывающая типические характеры и типические обстоятельства.

1. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи... - М.: Линка-Пресс, 2003. - 176с.

2. Ершов П.П. Конек-Горбунок. - Ростов: Малыш, 2005.

3. Ершов П.П. Конек-Горбунок. - М.: Стрекоза - Пресс, 2005.

4. Короткова Н. Художественная литература в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. // Дошкольное воспитание. - 2001. - №8-9.

5. Токмакова И. Поиграйте с ребятами в сказку! // Дошкольное воспитание. - 2000. - №5.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»