 |
Символизм как историко-литературное явление во французской поэзии второй половины XIX века0 ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
Символика ветра в поэзии Блока ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
символические образы и их смысл в поэме "Двенадцать" А.Блока ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Символические образы в романе Гончарова "Обломов" ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Символы в произведениях Чехова ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
|
Символы в произведениях А.П. Чехова ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Синонимы как один из приемов создания комического в произведениях Зощенко ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Синтаксические функции инфинитива в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин." ( Дипломная работа, 83 стр. ) |
|
Система уроков по литературе ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
СІСТЭМА ВОБРАЗАЎ ПАЭМЫ Я.КОЛАСА "СЫМОН-МУЗЫКА" ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Сістэма урокаў па творчасці В.Быкава ў 9, 11 класах (на прыкладзе вывучэння жыццёвага і творчага шляху пісьменніка) (Белоруссия) ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
СКАЗКИ А.С.ПУШКИНА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 111 стр. ) |
|
Складаназалежныя сказы з даданай часткай часу ў творы У.Караткевіча "Каласы пад сярпом тваім" (Белоруссия) ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Смирение в лирике А.Ахматовой ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Смоленская поэтическая тема М.В.Исаковского ( Реферат, 17 стр. ) |
|
СОВРЕМЕННАЯ АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Современный русский детектив как феномен массовой литературы ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Современный урок литературы 56754 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Содержание искусства по Гегелю ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Сопоставительный анализ повестей Ф.М. Достоевского "Кроткая" и "Крейцерова соната" Л.Н.Толстого ( Дипломная работа, 62 стр. ) |
|
СОПОСТАВЛЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В 18 ВЕКЕ ( Реферат, 22 стр. ) |
|
СОЧЕТАНИЕ ФАНТАЗИИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В ПОЭМАХ С. КОЛЬРИДЖА ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Сочинение на произведение К. Паустовского "Телеграмма" ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1.Определение понятия "сказка" 4
2.История собирания сказок 7
3.Кумулятивные сказки 8
3.1.Общая характеристика 8
3.2.Композиция кумулятивных сказок 10
3.3.Стиль кумулятивных сказок 11
3.4.Происхождение кумулятивных сказок 12
4.Немецкие сказки 13
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Эмпирически все мы представляем, что такое сказка, и имеем о ней более или менее ясное представление. Мы, может быть, храним о ней поэтические воспоминания, помним ее с детства. Мы интуитивно чувствуем ее обояние, наслаждаемся ее красотами, смутно понимаем, что перед нами что-то очень значительное. В понимании и оценке сказки нами руководит поэтическое чутье.
Поэтическое чутье совершенно необходимо для понимания сказки, и не только сказки, но любых произведений словесного искусства. Однако поэтического восприятия, хотя оно и необходимо для понимания сказки, еще недостаточно. Плодотворным оно окажется только в соединении со строгими методами научного познания и исследования.
Для изучения сказки наукой сделано чрезвычайно много. О сказке существует огромная, необозримая литература. До войны в Германии издавалась энциклопедия сказки - Handworterbuch des Marchens, вышло несколько томов. Но война прервала это начинание. В Германии готовится новое издание этой энциклопедии на уровне современных научных требований. При Берлинской Академии наук существует Институт германского народоведения. Этот институт издает ежегодник, в котором даются обзоры всего, что в странах Европы делается по изучению сказки.
Целью данной работы служит изучение кумулятивной сказки в рамках культуры.
Задачи работы - рассмотреть исто
|
|
Список литературы
|
|
1. Акимова А.Ф. Сказки. - Москва: "Культура", 2001г. - 288с.
2. Братья Гримм. Детские сказки. - Берлин - 2000г. - 319с.
3. Веселовский А.Н. Работы о фольклоре. - Москва: "ИМЛИ-РАН", 2004г. - 544с.
4. Десницкий В.А. Работы о фольклоре. - Москва: "Культура", 2003г. - 471с.
5. Пропп В.Я. Русская сказка. - Санкт-Петербург: "Университет", 1995г.- 334с.
6. Пропп В.Я. Фольклор и действительность. Избранные статьи. - Москва: "Наука", 2002г. - 358с.
7. Рахимова Э.Г. Немецкий фольклор. - Москва: "Иностранная литература", 2004г. - 511с.
8. Соколов Б.М. Русский фольклор. Сказка. - Москва: "Творчество", 2003г. - 511с.
9. Топорков А.Л. Сказки братьев Гримм. - Москва: "Иностранная литература", 2000г. - 413с.
10. Ягич В.И. Творчество братьев Гримм. - Москва: "Наука", 2000г. - 219с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх