книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

1.О романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита" 6

2.Маргарита - один из центральных образов романа 10

2.1.Прототипы героини 10

2.2.Маргарита как символ 13

2.3.Перевоплощение героини как ключ к разгадке тайны бытия 17

Заключение 22

Список литературы 24

Свой последний роман "Мастер и Маргарита" Михаил Булгаков начал писать зимой 1929-30гг. В общей сложности работа над ним продолжалась более десяти лет. Тема "художник и общество" всегда волновала писателя, что нашло отражение, в частности, в его пьесе о Пушкине "Последние дни", над которой он работал в начале 30-х годов. Однако свое наиболее глубокое воплощение эта тема нашла в главной книге Булгакова.

Роман написан так, "словно автор, заранее чувствуя, что это его последнее произведение, хотел вложить в него без остатка всю остроту своего сатирического глаза, безудержность фантазии, силу психологической наблюдательности". Булгаков раздвинул границы жанра романа, ему удалось достигнуть органического соединения историко-эпического, философского и сатирического начал. По глубине философского содержания и уровню художественного мастерства "Мастер и Маргарита" по праву стоит в одном ряду с "Божественной комедией" Данте, "Дон Кихотом" Сервантеса, гетевским "Фаустом", толстовской ""Войной и миром" и другими "вечными спутниками человечества в его исканиях истины "свободы" .

Персонажи и сюжеты Булгакова проецируются одновременно на Евангелие и на легенду о Фаусте, что придает роману парадоксальный и порой противоречивый характер его ассоциациям. В одном поле неразрывно соединяются святость и демонизм, чудо и магия, искушение и предательство.

"Мастер и Маргарита" - одна из тех книг, в которых разным людям нравится разное и, соответственно, разное не нравится; одни читают роман с восторгом, другие его совершенно не приемлют. Мне представляются наиболее удавшимися линии Иешуа - Понтий Пилат и Волонда. Кроме того. чисто эмоционально меня волнует и поражает фантастическая и в то же время глубоко земная история беззаветной любви Маргариты к Мастеру, счастливой и несчастной и такой сильной "В своем счастье и в своем несчастье, что сам дьявол, пронесшийся по страницам романа, не в состоянии ни помочь, ни помешать этой любви".

Роман "Мастер и Маргарита" вошел в золотой фонд русской и мировой культуры. Его читают, анализируют, им восхищаются. Проблемы, поднятые в этом произведении, не устарели, они актуальны сегодня, они будут актуальны всегда.

Наверное. именно потому роману посвящено столько книг и статей, в которых высказываются порой диаметрально противоположные мнения. Роман располагает к этому своей многогранностью.

"Мастер и Маргарита" не получил положительной оценки официальной советской критики: слишком влиятельно было ее экстремистское крыло, связанное с журналом "На посту". Одной из предпосылок негативного восприятия было непролетарское происхождение писателя. Для вульгарно-социологической критики это было краеугольным камнем, от которого в первую очередь зависел ход обсуждения. Что же касается чисто литературных критериев, то герои, стиль, композиция показались чужеродными для литературной среды. Напостовская критика носила четко выраженный нормативный характер: писателю предписывался определенный тип героя и зеркальное отображение действительности. Условности, гротеск, феерия оценивались резко отрицательно и выводились за рамки реализма. Такой была прижизненная литературная судьба А.Платонова. Полемический пафос романа Булгакова направлен против узкого безграмотного толкований произведений искусства, характерного для напостовской критики. Критики Ариман, Лазунский, Лаврович явно имели реальных прототипов. Автор подверг осмеянию методологию этой критики с ее выражениями "воинствующий старообрядец", "пилатчина" и др. Враждебный стан сразу увидел намек на свои кампании борьбы против "есенинщины" "булгаковщины". А Булгаков получил ярлык классового врага.

В 60-70-е годы ряд критиков негативно оценил авторскую позицию "Мастера и Маргариты". Л.Т.Скорино и А.Метченко не оценили гуманистического пафоса романа, приписали ему абстрактный гуманизм и беспросветный пессимизм. Они не услышали булгаковского смеха, игнорировали эту существенную часть художественного мира прозаика. Не уловили философского пафоса романа Г.Макаровская и А.Жук, истолковав его лишь как чисто сатирическое произведение.

Острая дискуссия о проведении Булгакова продолжается уже более полувека. В истории литературы это феноменальный случай. "Борьба против автора сменилась борьбой за него, и поразительно быстро пришло признание".

Цель данной работы - рассмотреть образ Маргариты в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита".

Задачи данной работы:

-рассмотреть концепцию романа "Мастер и Маргарита";

- исследовать прототипы Маргариты;

-раскрыть проблему образа Маргариты как символа в романе;

-рассмотреть проблему перевоплощение Маргариты.

Список литературы

1. Акимов В. М. Свет художника, или Михаил Булгаков против Дьяволиады. - М., 1995 - с. 51

2. Булгаков Михаил. Избранное. - М., 1980

3. Вулис А.В. Роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита". - М., 1991

4. Галинская П. М. Значение известных книг. - М., 1986 - с. 85-87

5. Гаспаров В. М. Литературные лейтмотивы: Очерки рус. лит. ХХ в. Из наблюдений над мотивной структурой романа М. А, Булгакова "Мастер и Маргарита". М.,1994

6. Крепс М. Булгаков и Пастернак, как романисты: Анализ романов "Мастер и Маргарита" и "Доктор Живаго" Энн Эрбор: Ардис,1984

7. Кубарева А. М.Булгаков и его критики./ "Молодая гвардия", № 5, 1998

8. Мягков Б. С. Булгаковская Москва. - М., 1993

9. Немцев В. И. Михаил Булгаков: становление романиста - Самара, 1991

10. Павел Андреев. Беспросветье и просвет // Литературное обозрение - 1991, № 5 - с. 109

11. Ранековский Е. Б. Владимир Соловьев: Учение по природе философского знания. - Вопрос. философии, 1992, № 6 - с. 87

12. Симонов К. О трех романах Михаила Булгакова, Булгаков М. Романы - Д., 1988

13. Сковорода Г. С. Собрание сочинений, т. 2 - М., 1973

14. Соколов Б. В. Роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита" - М., 1991

15. Эрастова А. В. Традиции философского романа Ф. М. Достоевского в прозе М. А. Булгакова. - Нижний Новгород, 1995

16. Янковская. Л. Творческий путь М. Булгакова. М.: Советский писатель, 2003

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»