|
Изучение новаторства драматургии А. П. Чехова на основе анализа текста пьес ( Дипломная работа, 139 стр. ) |
|
Изучение образа Петра Первого в произведениях Пушкина Александра Сергеевича и Толстого Алексея Николаевича ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изучение образом и мотивов Корана в русской литературе ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучение основных направлений творчества известного скульптора, архитектора, живописца и поэта Микеланджело Буонаротти ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Изучение особенностей художественного изображения Диккенсом общественно-культурной жизни Англии 19 века ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Изучение особенностей темы детства в творчестве А.П. Чехова ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Изучение персонажей славянской и русской мифологии, разнообразных по своим функциям и месту в иерархии мифологического культа ( Реферат, 16 стр. ) |
|
ИЗУЧЕНИЕ ПОЭЗИИ "СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА" НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Изучение своеобразия написаний произведений Николая Лескова ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Изучение сонетов Шекспира в курсе литературы ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Изучение специфики германской куртуазной литературы и ее героев ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Изучение сущности таких понятий, как словари и речевая культура, понимание их роли и значения в жизни современного человека ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Изучение творчества поэтов "Серебряного века" ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Изучение творчества поэтов "Серебряного века" ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Изучение творчества Ломоносова, а именно его новаторство и традиции в жанре ода ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Изучение характера первой русской печатной газеты "Ведомости" ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Иисус Христос как символ лирики А.Блока ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Иллюзия добра Ч. Диккенса ен3522 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С СУФФИКСАМИ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ: ХАРАКТЕРИСТИКА И ВИДЫ ( Дипломная работа, 68 стр. ) |
|
Индийские мотивы в творчестве Киплинга ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 53 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Интерпретация мифологического образа в сказке "Русалочка" Х.- К. Андерсена 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Ирония в творчестве у В. Ерофеева и В. Войновича ( Дипломная работа, 102 стр. ) |
|
ИСКОННО РУССКАЯ И ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА В ТВОРЧЕСТВЕ С. А. ЕСЕНИНА ( Дипломная работа, 83 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Тема народных страданий в стихотворениях Некрасова 5
1.1. Образ русской крестьянки в стихотворении Н.А. Некрасова "В полном разгаре страда деревенская…" 5
1.2. Стихотворение Н.А. Некрасова "Элегия" 7
2. Образы народных страданий в поэме Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?" 12
Заключение 15
Список литературы 16
|
Введение
|
ВВЕДЕНИЕ
Николай Алексеевич Некрасов (1821-1877) занимает особое место в истории русской литературы и резко выделяется среди писателей-гуманистов второй половины XIX в. Его поэзия, бесспорно, связана множеством нитей с предшествующим литературным развитием и с творчеством великих современников - с Тургеневым, Фетом, Тютчевым, Достоевским, Толстым . При всех личных разногласиях, при всех идейных противоречиях, разделявших Некрасова и этих писателей, все они были участниками единого литературного процесса, служили своим пером народу и находились в многообразной, сложной творческой зависимости друг от друга. И в то же время очевидно исключительное своеобразие Некрасова. Он не только сочувствовал народу, он отождествлял себя с ним, с крестьянской Россией, говорил от ее имени и ее языком. Он стал выразителем пробуждавшегося самосознания народных масс, и это определило идейные и художественные особенности его творчества и его поэзии.
Н
|
Список литературы
|
1. Абакирова А. Опыт прочтения стихотворения Н.А. Некрасова "В полном разгаре страда деревенская..." // Литература. - № 36. - 2001.
2. Достоевский Ф. М. Полн. собр. художественных произведений, т. 12. - Л.: Литература, 1929. - 488 с.
3. История русской литературы. В 4-х томах. Том 3. - Л.: Наука, 1980. - 452 с.
4. Крайнев К. Стихотворение Н.А. Некрасова "Элегия": Восприятие, истолкование, оценка. // Литература. - №17. - 2000.
5. Некрасов Н. А. Полн. собр. соч. и писем, т. 12. - М.: Литература, 1953. - 452 с.
6. Некрасов Н.А. и русская литература. - М.: Мысль, 1971. - 320 с.
7. Твардовский А. Т. Поэма Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". // О Некрасове. Статьи и материалы, вып. 4. - М.: Мысль, 1985. - 412 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|